圖甲表示果蠅卵原細胞中的一對同源染色體,圖乙表示該卵原細胞形成的一個卵細胞中的一條染色體,兩圖中的字母均表示對應(yīng)位置上的基因。下列相關(guān)敘述中正確的是
A．基因D、d控制的是同一性狀的不同表現(xiàn)類型
B．圖乙卵細胞在形成過
程中一定發(fā)生了基因突變
C．圖甲所示的同源染色體上只有三對等位基因
D．圖中的非等位基因在減數(shù)分裂中發(fā)生了自由組合
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英才計劃同步課時高效訓(xùn)練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：解答題
如圖為人類某種遺傳病的家系圖，圖中深顏色個體表示患者．已知相關(guān)基因位于染色體上，且在XY染色體的同源區(qū)段上無相關(guān)基因．在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，請回答：查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2016屆天津市六校高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖1中A表示基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的某動物的體細胞，B、C分別表示該動物處于不同分裂狀態(tài)的細胞圖像，E、F為最終形成的子細胞；圖2為該動物部分組織切片的顯微圖像。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖1中數(shù)字①表示的生理過程是______ 。
（2）A細胞的基因組成是______，與圖2 細胞的基因組成相同。C細胞的名稱是 ，若E細胞的基因組成是AB，則D細胞的基因組成為 。
（3）圖1和圖2中的所有細胞中有2個染色體組數(shù)的有 細胞
（4）通常情況下，該動物的基因A和a的分離發(fā)生在______（用圖中數(shù)字表示）分裂過程中。
（5）對于有性生殖的生物來說，維持前后代體細胞數(shù)目的恒定，除了圖1中的②③過程，還需存在的生理過程是 。
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科目：高中生物 來源：2016屆天津市六校高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中，發(fā)現(xiàn)一個如圖所示的細胞（圖中I、II表示該細胞中部分染色體，其他染色體均正常）以下分析合理的是
A．a(chǎn)基因產(chǎn)生的原因可能是其親代產(chǎn)生配子時發(fā)生了基因突變
B．該細胞一定發(fā)生了染色體變異，一定沒有發(fā)生基因自由組合
C．該細胞產(chǎn)生的各項變異均可在光學(xué)顯微鏡下直接進行觀察
D．該細胞的變異均為可遺傳變異，都可通過有性生殖傳給后代
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科目：高中生物 來源：2016屆天津市六校高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實驗方法及技術(shù)的敘述，正確的說法有
①孟德爾提出雜合子測交后代性狀分離比為 1：1 的假說，并通過實際種植來演繹
②赫爾希和蔡斯提出中心法則
③格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時，運用了放射性同位素示蹤技術(shù)
④在探究遺傳物質(zhì)的實驗中，艾弗里的細菌轉(zhuǎn)化實驗對 DNA 和蛋白質(zhì)等大分子進行了分離
⑤沃森和克里克研究 DNA 分子結(jié)構(gòu)時，運用了建構(gòu)物理模型的方法
A．兩種 B．三種 C．四種 D．五種
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科目：高中生物 來源：2016屆天津市六校高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)細胞敘述正確的是
A．核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機器”，由蛋白質(zhì)和rRNA組成，不含磷脂
B．溶酶體合成多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細胞的病毒和病菌
C．中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂過程中發(fā)揮重要作用
D．酵母菌細胞不具有染色體，其代謝類型是兼性厭氧型
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科目：高中生物 來源：2016屆天津市六校高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表格所示是兩種細胞所具有的特征。從表格中給出的特征分析，下列說法正確的是
A．細胞Ⅰ是原核細胞，可能是藍藻，葉綠體中有葉綠素和藻藍素
B．兩種細胞都有細胞的生物膜系統(tǒng)
C．細胞Ⅱ是真核細胞
，可能是植物的根尖細胞
D．細胞Ⅰ沒有線粒體不能進行有氧呼吸
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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都樹德中學(xué)高三第二學(xué)期入學(xué)考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題
黑藻是一種水生植物，葉小而薄。某同學(xué)利用黑藻葉肉細胞進行有關(guān)實驗，錯誤的是（ ）
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 所用試劑 |
A | 觀察DNA和RNA的分布 | 甲基綠、吡羅紅染液 |
B | 觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原 | 0．3g/mL蔗糖溶液、清水 |
C | 提取葉綠體中的色素 | 無水乙醇 |
D | 探究CO2濃度對光合作用的影響 | 不同濃度的NaHCO3溶液 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 乙與丙的存在使碳循環(huán)速度大大減緩 | |
| B． | b～d過程中碳移動的形式均為無機物 | |
| C． | 甲、乙、丙、丁構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落 | |
| D． | 因呼吸消耗，乙對食物的同化量遠小于攝入量 |
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