將人的生長激素基因導入鯽魚，培育出能快速生長的鯽魚新品種。該育種方法屬于（ ）
| A．誘變育種 | B．轉基因技術 | C．單倍體育種 | D．雜交育種 |
科目：高中生物 來源： 題型：
下圖是將人的生長激素基因導人細菌細胞B制造工程菌的示意圖。已知細菌細胞B不含質粒A，也不含質粒A上的基因。質粒A導人細菌細胞B后，其上的基因能得到表達。請回答下列問題
（1）目的基因可通過PCR技術獲取，這一技術中需要的酶是 。
（2）將目的基因與質粒結合形成重組質粒的過程中，需要的工具酶有 。
（3）若要檢測目的基因是否導人，可在培養細菌B的培養基中加入 （氨卞青霉素／四環素），若在培養基上觀察到大量細菌B的菌落，表明目的基因已成功導 人細菌B，此時所用的培養基屬于 培養基（按用途分）。
（4）若要比較準確地了解轉化率，一般可通過統計菌落的數目來推測活菌數目，還可以通過 的方法統計活菌數目；前者統計的活菌數目比實際的數目 （多／少／一樣），原因是 。為了保證統計數目的準確，還應該設計 。
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科目：高中生物 來源：2010年河南省許昌市六校聯考高一下學期期末考試生物試題 題型：綜合題
（7分）右下圖是將人的生長激素基因導人細菌D細胞內，產生“工程菌”的示意圖。所用的基因運載體為質粒A。若已知細菌D細胞內不含質粒A，也不含質粒A上的基因，質粒A導入細菌后能正常表達。請回答下列問題：
（1）圖中利用A和B產生的C稱 ，它通常在體外完成，完成此過程使用的工具酶有 、 。
（2）在導入完成后得到的細菌，實際上有的根本沒有導入質粒，有的導入了普通質粒，只有少數導入的是C，所以在基因工程的操作步驟中必須要有 步驟。根據目的基因在質粒中插入的位置，完成此步驟的最好方法是 。
（3）若將C導人細菌D后，目的基因在“工程菌”中表達成功的標志是 。
（4）通過基因工程獲得的工程菌D表現出一定的變異性，這種變異屬于 。
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科目：高中生物 來源：2010年北京市朝陽區高三第二次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題
（16分）下圖是將人的生長激素基因導人細菌細胞B制造工程菌的示意圖。已知細菌細胞B不含質粒A，也不含質粒A上的基因。質粒A導人細菌細胞B后，其上的基因能得到表達。請回答下列問題
（1）目的基因可通過PCR技術獲取，這一技術中需要的酶是 。
（2）將目的基因與質粒結合形成重組質粒的過程中，需要的工具酶有 。
（3）若要檢測目的基因是否導人，可在培養細菌B的培養基中加入 （氨卞青霉素／四環素），若在培養基上觀察到大量細菌B的菌落，表明目的基因已成功導 人細菌B，此時所用的培養基屬于 培養基（按用途分）。
（4）若要比較準確地了解轉化率，一般可通過統計菌落的數目來推測活菌數目，還可以通過 的方法統計活菌數目；前者統計的活菌數目比實際的數目 （多／少／一樣），原因是 。為
了保證統計數目的準確，還應該設計 。
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科目：高中生物 來源：2010年河南省許昌市六校聯考高一下學期期末考試生物試題 題型：綜合題
（7分）右下圖是將人的生長激素基因導人細菌D細胞內，產生“工程菌”的示意圖。所用的基因運載體為質粒A。若已知細菌D細胞內不含質粒A，也不含質粒A上的基因，質粒A導入細菌后能正常表達。請回答下列問題：
（1）圖中利用A和B產生的C稱 ，它通常在體外完成，完成此過程使用的工具酶有 、 。
（2）在導入完成后得到的細菌，實際上有的根本沒有導入質粒，有的導入了普通質粒，只有少數導入的是C，所以在基因工程的操作步驟中必須要有 步驟。根據目的基因在質粒中插入的位置，完成此步驟的最好方法是 。
（3）若將C導人細菌D后，目的基因在“工程菌”中表達成功的標志是 。
（4）通過基因工程獲得的工程菌D表現出一定的變異性，這種變異屬于 。
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科目：高中生物 來源：2010年北京市朝陽區高三第二次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題
（16分）下圖是將人的生長激素基因導人細菌細胞B制造工程菌的示意圖。已知細菌細胞B不含質粒A，也不含質粒A上的基因。質粒A導人細菌細胞B后，其上的基因能得到表達。請回答下列問題
（1）目的基因可通過PCR技術獲取，這一技術中需要的酶是 。
（2）將目的基因與質粒結合形成重組質粒的過程中，需要的工具酶有 。
（3）若要檢測目的基因是否導人，可在培養細菌B的培養基中加入 （氨卞青霉素／四環素），若在培養基上觀察到大量細菌B的菌落，表明目的基因已成功導 人細菌B，此時所用的培養基屬于 培養基（按用途分）。
（4）若要比較準確地了解轉化率，一般可通過統計菌落的數目來推測活菌數目，還可以通過 的方法統計活菌數目；前者統計的活菌數目比實際的數目 （多／少／一樣），原因是 。為了保證統計數目的準確，還應該設計 。
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