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下列調查活動或實驗中,實驗所得到數值與實際數值相比,肯定偏小的是(  )
A、標志重捕法調查池塘中鯉魚的種群密度時,部分鯉魚身上的標志物脫落
B、探究培養液中酵母菌種群數量時,從試管中吸出培養液計數前沒有震蕩試管
C、調查土壤小動物豐富度時,用誘蟲器采集小動物沒有打開電燈
D、樣方法調查草地中的蒲公英時,不統計正好在樣方線上的個體
考點:估算種群密度的方法,探究培養液中酵母種群數量的動態變化,土壤中動物類群豐富度的研究
專題:
分析:標志重捕法過程中,部分鯉魚身上的標志物脫落,導致第二次捕獲個體中標志個體偏小,估算種群數量偏大.對于壓在邊界上的個體只統計相鄰兩邊及其夾角的個體,若樣方線上的所有個體不統計,則使統計的數量增小,結果偏小.
解答: 解:A、標志重捕法的計算公式:種群中個體數(N)/標記總數=重捕總數/重捕中被標志的個體數,若部分鯉魚身上的標志物脫落,則會導致重捕中被標志的個體數偏小,最終導致實驗所得到數值比實際數值大,A錯誤;
B、探究培養液中酵母菌種群數量時,從試管中吸出培養液計數前沒有震蕩,如取樣處是上清液則數據偏小,如取樣處是沉淀物則數據偏大,B錯誤;
C、采用誘蟲器采集小動物時利用了土壤小動物趨濕、趨黑、避高溫的特性,所以用誘蟲器采集小動物時注意打開電燈,這樣使實驗所得到數值與實際數值偏小,C正確;
D、采用樣方法調查草地中的蒲公英時,對于邊界線上的個體,要計相鄰兩條邊及夾角中的數目,樣方線上的個體不被統計在內所得到數值與實際數值偏小,D正確.
故選:CD.
點評:本題考查考生對各種調查方法的掌握情況,意在考查考生的理解能力和應用能力,有一定難度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

2,4-D是一種生長素類似物,農業生產中常用來清楚麥田中以麥蒿為主的雜草.某小組為探究2,4-D對麥蒿生長的影響,設計了兩個實驗觀察不同濃度的2,4-D對麥蒿莖段的長度和橫截面直徑增長的影響.下表為實驗結果:
2,4D濃度(mg/L) 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0
實驗一 莖段長度平均增長量(mm) 1.0 2.5 3.5 4.0 3.0 2.0 1.0 0.5 0.2
實驗二 莖段橫截面直徑平均增長量(mm) 1.0 1.5 2.0 1.5 1.0 1.0 2.5 3.0 3.5
(1)實驗一研究的是2,4-D對麥蒿莖段伸長的影響.回答下列問題:
①實驗中所用莖段均切去頂端,原因是
 

②請結合表中數據對實驗一的結果進行簡要分析:
 

③根據上述分析,可以得出的結論是:
 

(2)實驗二研究的是2,4-D對麥蒿莖段橫向生長的影響.在下面坐標系中,用曲線表示實驗一和實驗二的結果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米葉片的某些細胞含有一種個體較大但沒有基粒的葉綠體.在這種葉綠體中可以發生的化學反應是(  )
A、三碳化合物被還原
B、水被分解
C、生成ATP
D、合成糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

克氏綜合征是一種性染色體數目異常的疾病,現有一對表現型正常的夫婦生了一個患克氏綜合征并伴有色盲的男孩,該男孩的染色體組成為44+XXY,則染色體不分離發生在親本的(  )
A、次級卵母細胞中
B、次級精母細胞中
C、初級卵母細胞中
D、初級精母細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員最近人工合成了雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素成分.研究人員把這種人工合成的性外激素浸入紙中,放在距雄蟑螂55cm的位置,在lmin內有60%的雄蟑螂被這種激素所吸引.以上材料不能說明(  )
A、蟑螂的性外激素具有揮發性
B、蟑螂的性外激素是一種信息素
C、信息能調節生物的種間關系,以維持生態系統的穩定
D、信息傳遞能在種群的繁衍過程中起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物特征的敘述,正確的是(  )
A、硝化細菌和藍藻都是原核生物,且都有細胞壁,細胞內含有DNA和RNA
B、藍藻和硝化細菌都不含葉綠體但細胞中均含葉綠素,在生態系統中的成分為生產者
C、酵母菌和乳酸菌都能進行有絲分裂
D、在電鏡下觀察藍藻和硝化細菌,均可看到有核糖體附著在內質網上

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員以25片直徑為3mm的稱猴桃圓形葉片為材料,在一定光照強度下測量其在30℃,40℃和45℃恒溫環境下的凈光合速率〔呼吸速率已知),結果如下表
處理溫度(℃) 30 40 45
凈光合速率(O2μmol?100mm-2?h-1 2.03 1.94 0
呼吸速率(O2μmol?100mm-2?h-1 0.31 0.50 0.32
下列有關說法中,不正確的是(  )
A、實驗準備階段需抽除葉圓片中的空氣
B、實驗中可用NaHCO3溶液維持CO2濃度的相對穩定
C、實驗結果表明,葉光合酶的最適溫度為30℃
D、實驗結果表明,45℃時光合作用仍可進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一中間隔以半透膜(只允許水分子通過)的水槽,兩側分別加入等質量的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液.然后在半透膜兩側加入等質量的麥芽糖酶,在加入麥芽糖酶前后A、B兩側液面的變化是(  )
①加酶前A側上升      ②加酶前A、B兩側液面不變
③加酶后B側上升      ④加酶后B側下降.
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是某種植物葉肉細胞的模式圖,如圖乙是根據該植物某項實驗結果繪制的曲線圖,請結合以下兩圖提供的信息回答問題:

(1)圖甲細胞中的ATP產生于
 
(填圖中數字標號),切斷光源后,該細胞中三碳化合物短時間內會
 
(上升或下降).
(2)若圖乙中光合作用速率處于B點時,則在甲圖中該細胞中CO2的去向是
 
(填圖中小寫字母);若圖乙中光合作用速率處于F點時,則在甲圖中該細胞中O2的去向是
 
(填圖中小寫字母).
(3)圖乙中,適當提高CO2濃度時,D點將
 
(填“上移”、“下移”或“不動”);當植物缺鎂時,B點將
 
(填“左移”或“右移”),葉綠體內的三碳化合物含量,F點
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)D點.
(4)當光照強度為5klx時,植物葉片中葉綠體釋放O2的速率
 
ml/cm2?h;植物葉片中葡萄糖積累量為
 
mg/cm2?h.

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同步練習冊答案
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