學而優銜接教材南京大學出版社系列答案科目：高中生物 來源：2012年江蘇省姜堰市高二學業水平測試生物試卷 題型：選擇題
下列科學方法和實驗目的的組合恰當的選項是
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選項 |
科學方法 |
實驗目的 |
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A |
使用光學顯微鏡進行顯微觀察法 |
說明細胞膜具有磷脂雙分子層 |
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B |
用35S標記噬菌體DNA并侵染細菌的同位素標記法 |
證明DNA是遺傳物質 |
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C |
利用不同濃度的生長素類似物進行實驗法 |
探究扦插枝條生根的最適濃度 |
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D |
劃分樣方進行取樣調查法 |
研究某地田鼠的種群密度 |
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省髙三第一次診斷性考試生物試卷 題型：選擇題
請挑選出恰當的科學方法與實驗目的的組合 （ ）
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選項 |
科學方法 |
實驗目的 |
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A |
光學顯微鏡觀察 |
認識細胞膜磷脂雙分子層 |
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B |
35S標記噬菌體的DNA，并以此侵染細菌 |
證明DNA是遺傳物質 |
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C |
建構物理模型 |
研究DNA分子結構 |
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D |
樣方法 |
調查鼠的種群年齡組成 |
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科目：高中生物 來源：河南省模擬題 題型：單選題
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科目：高中生物 來源：2012年江蘇省姜堰市高二學業水平測試生物試卷 題型：單選題
下列科學方法和實驗目的的組合恰當的選項是
| 選項 | 科學方法 | 實驗目的 |
| A | 使用光學顯微鏡進行顯微觀察法 | 說明細胞膜具有磷脂雙分子層 |
| B | 用35S標記噬菌體DNA并侵染細菌的同位素標記法 | 證明DNA是遺傳物質 |
| C | 利用不同濃度的生長素類似物進行實驗法 | 探究扦插枝條生根的最適濃度 |
| D | 劃分樣方進行取樣調查法 | 研究某地田鼠的種群密度 |
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