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將兩株植物放在封閉的玻璃罩內，置于室外并用全素營養液進行培養（如圖甲所示），假設玻璃罩內植物的生理狀態和自然環境中相同，且空氣溫度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度的影響均忽略不計。現用CO2濃度測定儀測定了一天中該玻璃罩內CO2濃度的變化情況，繪制成上圖中的乙圖所示曲線。請據圖分析，下列說法正確的是

A．BC段比AB段平緩，由溫度較低導致

B．D點是植物光合作用開始的點

C．0點至24點，經歷24小時后植物體不會生長

D．利用此裝置和條件可直接探究溫度對細胞呼吸速率的影響

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．請回答下列與植物細胞有絲分裂實驗相關的問題：
（1）用洋蔥根尖作材料觀察植物細胞有絲分裂的實驗中，要將細胞分散開可以通過進行解離，搗碎，壓片等操作來實現；在該實驗中，若只跟蹤分生區的一個特定細胞，則無法同時觀察到有絲分裂的各個時期，其原因是解離后的細胞已死亡．當由低倍鏡換成高倍鏡觀察染色體時，若要提高視野的亮度，應調節光圈和反光鏡．
（2）將常溫下培養洋蔥的裝置移到冰箱的低溫室（4℃）內再培養一段時間，取根尖制成裝片，用顯微鏡觀察細胞中染色體數目的變化，該實驗的目的是驗證低溫能誘導染色體數目加倍．
（3）以下是幾位同學進行細胞有絲分裂實驗的操作情況，請分析：
甲同學從解離液中取出材料，立即染色，實驗效果很差；乙同學將已染色的材料立即蓋上蓋玻片觀察，看不清細胞；①甲實驗效果差的原因是沒有漂洗；②乙看不清細胞的原因是沒有滴加清水并壓片．
（4）若已知洋蔥根尖分生區細胞周期為12小時，顯微鏡下計數處于各時期的細胞數目如下：間期880個，前期67個，中期18個，后期和末期35個．則間期所占時間為10.6（單位：小時，精確到小數點后一位）．
（5）有些因素會影響細胞周期各時期的長短，實驗過程中也會產生一些誤差．因而對整個實驗結果可能產生影響的有①②③⑤⑥．
①取材時間　②根尖培養溫度　③解離時間長短　④載玻片厚度　⑤計數的細胞是否屬于分生區細胞　⑥細胞周期各時期區分是否準確．

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科目：高中生物 來源：2014-2015河北石家莊第二實驗中學高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

具有受精能力的卵子所處的時期是（）

A．MⅠ中期 B．MⅡ前期

C．MⅠ末期 D．MⅡ中期

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是基因型為AA的個體不同分裂時期的圖像，請根據圖像判定每個細胞發生的變異類型

A．①基因突變②基因突變③基因突變

B．①基因突變或基因重組②基因突變③基因重組

C．①基因突變②基因突變③基因突變或基因重組

D．①基因突變或基因重組②基因突變或基因重組③基因重組

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某實驗室用兩種方式進行酵母菌發酵葡萄糖生產酒精。甲發酵罐中保留一定量的氧氣，乙發酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜。實驗過程中每小時測定一次兩發酵罐中氧氣和酒精的物質的量，記錄數據并繪成下面的坐標圖。據此下列說法中正確的是

A．在實驗結束時甲、乙兩發酵罐中產生的二氧化碳量之比為6:5

B．甲發酵罐實驗結果表明在有氧氣存在時酵母菌無法進行無氧呼吸

C．甲、乙兩發酵罐分別在第5小時和第3小時無氧呼吸速率最快

D．該實驗證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產量

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某些腫瘤細胞分泌免疫抑制因子FasL以抵抗人體免疫功能。其機制是：進入腫瘤組織周圍的免疫細胞分泌Fas分子，Fas位于效應細胞的表面，腫瘤細胞分泌FasL并與Fas結合，激活免疫細胞的凋亡信號途徑，誘導免疫細胞凋亡。下列相關敘述錯誤的是

A．圖中的效應細胞是由T細胞或記憶細胞增殖、分化來的

B．激活細胞凋亡信號途徑是通過激活相關基因的活動實現的

C．圖中表現了細胞膜的信息交流功能

D．如果FasL和Fas成分相似，二者的合成場所完全一致

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）圖甲是某生物細胞分裂過程中的某時期分裂圖像，圖乙是分裂各階段細胞核DNA和細胞質mRNA含量的變化曲線，試回答下列有關問題：

（1）圖甲所示的生物可能是________（生物）。

（2）該細胞中含有________個染色體組。

（3）如果該細胞正在進行有絲分裂，則其所處的時期是________期，該細胞的同源染色體對數、染色單體數分別為________。圖乙中的曲線表明，細胞分裂過程中核糖體功能活躍的時期是________期（填字母），該曲線的________期（填字母）才能觀察到圖甲所示的圖像。

（4）如果此生物體細胞的基因型是AaBb，則該細胞所處的分裂方式和時期是__________，判斷的依據是___________，該生物體細胞的染色體數是________條。

（5）如果基因a所在的染色體是X染色體，正常情況下基因B所在的染色體能否是Y染色體________（填“能”或“不能”）。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗步驟錯誤的是

A．觀察植物細胞的有絲分裂：解離→染色→漂洗→制片→觀察

B．檢測脂肪：切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察

C．觀察質壁分離：撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

D．觀察葉綠體：取黑藻小葉→制片→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關于該實驗的下列說法中不正確的是（　　）

	A．	受精卵的核單獨培養不久就退化消失，說明細胞核生存離不開細胞質
	B．	去掉核的細胞單獨培養不久消失，說明細胞質離開細胞核則不能生存
	C．	該實驗說明只有保持細胞核的完整性，細胞才能正常地進行生命活動
	D．	細胞的生存離不開細胞質和細胞核，說明細胞核和細胞質都是細胞的控制中心

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