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據2007年1月25日出版的《科學》報道,兩種分別叫做PBA和TUDCA的化合物有助于糖尿病治療,其機理是:這兩種藥物可以緩解“內質網壓力”(指過多的物質如脂肪積累到內質網中使其出錯的狀態)和抑制JNK基因活動,以恢復Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖,并已用Ⅱ型糖尿病小鼠進行實驗并獲得成功.以下對此分析錯誤的是(  )
A、肥胖與Ⅱ型糖尿病的病因有關
B、內質網功能出錯影響了胰島素的合成
C、JNK基因活動受到抑制是Ⅱ型糖尿病的另一重要病因
D、Ⅱ型糖尿病小鼠胰島素的合成和分泌與高爾基體有關
考點:尿糖的檢測
專題:
分析:根據題意,這兩種藥物一方面可以緩解“內質網壓力”,即減低脂肪積累到內質網中,使其出錯狀態降低,說明脂肪的積累與II型糖尿病的病因有關;另一方面,通過抑制JNK基因(一個能干擾胰島素敏感性的基因)活動,使胰島素合成和分泌正常,以恢復II型糖尿病患者的正常血糖,說明JNK基因活動增強是II型糖尿病的另一重要病因.
解答: 解:A、根據題意,這兩種藥物可以緩解“內質網壓力”,即減低脂肪積累到內質網中,使其出錯狀態降低,說明脂肪的積累與II型糖尿病的病因有關,即肥胖與II型糖尿病的病因有關,A正確;
B、胰島素是一種分泌蛋白,其合成與加工需要核糖體、內質網、高爾基體、線粒體等的參與,所以內質網功能出錯影響了胰島素的合成與分泌,B正確;
C、根據題意分析,通過抑制JNK基因(一個能干擾胰島素敏感性的基因)活動,使胰島素合成和分泌正常,以恢復II型糖尿病患者的正常血糖,說明JNK基因活動增強是II型糖尿病的另一重要病因,C錯誤;
D、胰島素是一種分泌蛋白,其合成在核糖體,在內質網進行初步的加工,然后進入高爾基體進一步的加工,最后通過細胞膜分泌出去,整個過程需要線粒體供能,D正確.
故選:C.
點評:本題考查尿糖的檢測的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系、分析題意以及解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某一傳出神經元與肌細胞形成的突觸.下列說法錯誤的是(  )
A、①的形成與高爾基體有關
B、參與突觸形成的肌細胞膜面積增大有利于神經遞質的作用
C、④興奮時,膜內外的電位表現為內正外負
D、②釋放的神經遞質一定會使肌細胞興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于腐乳制作的敘述,錯誤的是(  )
A、在腐乳制作過程中必須有能產生蛋白酶的微生物參與
B、含水量大于85%的豆腐利于保持濕度,適宜制作腐乳
C、鹵湯中的酒應控制在12%左右
D、腌制腐乳的玻璃瓶沖洗后沸水消毒,裝瓶時,應將瓶口通過酒精燈火焰

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞結構和功能的相關敘述,正確的是(  )
A、葉綠體和線粒體的相同點是通過囊狀結構增大膜面積
B、溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細胞器
C、內質網是蛋白質的合成和加工、脂質的合成的車間
D、核仁被破壞時,將影響蛋白質的分泌過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖,燕麥實驗中,實驗組用接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘切面的一側,而對照組用沒接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘切面的一側的作用是(  )
A、瓊脂會產生生長素
B、排除瓊脂對胚芽鞘生長的影響
C、瓊脂會促進細胞產生生長素
D、利用瓊脂凝固的原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于免疫調節的敘述,正確的是(  )
A、有T細胞參與的特異性免疫一定是細胞免疫
B、B細胞受到抗原刺激后,可增殖分化成效應T細胞
C、漿細胞與效應T細胞一定分別來源于是B細胞和T細胞
D、吞噬細胞既可以參與非特異性免疫,也可以參與特異性免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧結構模式圖,a、b分別是神經纖維上的刺激位點,甲、乙是分別置于神經纖維B、D上的電位計,可記錄神經纖維上的電位變化;A為骨骼肌,C為神經中樞.下列有關說法不正確的是(  )
A、刺激a點會引起A的收縮,不屬于反射活動
B、刺激b點,甲、乙兩電位計都可記錄到電位變化
C、若刺激a點,乙電位計不能記錄到電位變化,表明反射弧的某部位已經受損
D、刺激b點,b處的電位變為外負內正

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科目:高中生物 來源: 題型:

將酵母菌處理獲得細胞質基質和線粒體.用超聲波將線粒體破碎,線粒體內膜可自然反卷成小的膜泡,原來內膜的內側面位于膜泡的外表面.下列四支試管在適宜溫度下不會產生CO2的有(  )
A、葡萄糖+細胞質基質
B、丙酮酸+細胞質基質
C、葡萄糖+小膜泡
D、丙酮酸+線粒體基質

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關基因型與表現型關系的敘述不正確的是(  )
A、表現型相同,基因型不一定相同
B、相同環境下,表現型相同基因型不一定相同
C、基因型相同,表現型一定相同
D、相同環境下,基因型相同,表現型一定相同

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