A、兩個Y染色體,兩個色盲基因 |
B、兩個X染色體,兩個色盲基因 |
C、一個Y染色體和一個X染色體,一個色盲基因 |
D、一個Y染色體和一個X染色體,兩個色盲基因 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑤ | B、②③④ |
C、③④⑤ | D、①④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有纖毛 |
B、具有細胞核 |
C、具有完整的細胞結構 |
D、具有收縮泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①表示新物種形成 |
B、研究生物進化歷程的主要依據是③的構建 |
C、樺尺蠖體色的基因頻率由S(灰色)95%變為s(黑色)95%的原因是② |
D、④內容包括基因多樣性、物種多樣性、種群多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中甲是下丘腦,是內分泌調節的樞紐 |
B、圖中B是促甲狀腺激素,通過體液運輸作用于丙 |
C、圖中①②③④處箭頭均表示促進作用 |
D、對血樣中相關激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①與細胞之間的信息聯系有關 |
B、②可能是運輸某物質的載體蛋白 |
C、構成生物膜的骨架結構是③ |
D、由該圖無法判斷膜的內外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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