| A、山 | B、土 | C、水 | D、森林 |
綜合自測系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
| A、興奮在反射弧上都是以電信號形式傳導 |
| B、激素有選擇地被血液運輸到靶器官、靶細胞 |
| C、腦干內有呼吸中樞、體溫調節中樞等重要的生命活動中樞 |
| D、反饋調節對于機體維持穩態具有重要意義 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、捕食者的存在可以有利于增加物種多樣性 |
| B、捕食者的存在將使被捕食者種群逐漸滅絕 |
| C、捕食者的存在可定向改變被捕食者的某些基因頻率 |
| D、捕食者與被捕食者之間存在著反饋調節 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
A、 若如圖是神經細胞的部分結構，靜息電位的形成可能與膜上的b物質有關；若在c處給一足夠強的刺激，鉀離子從上往下流 |
B、 如圖能正確表示突觸前膜釋放某抑制型遞質前、突觸后膜接受該種遞質后的膜電位狀況以及興奮的傳導方向 |
C、 如圖表示相鄰兩個細胞的細胞膜接觸，信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，如受精作用時，精子和卵細胞之間的識別和結合 |
D、 如圖所示結構可能為線粒體的內膜或好氧型細菌的細胞膜 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、實驗原理是秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成進而誘導形成多倍體 |
| B、自變量是秋水仙素濃度和處理時間，所以各組草莓幼苗數量應該相等 |
| C、由實驗結果可知用質量分數為0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗1d最容易成功 |
| D、判斷是否培育出四倍體的簡便方法是讓四倍體草莓結出果實與二倍體結出的果實比較 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、玉米體細胞中有10對同源染色體，經過減數分裂后，卵細胞中同源染色體數目為5對 |
| B、同一個生物體的不同時刻產生的精子或卵細胞，染色體組成一般是相同的 |
| C、同一個生物體的不同時刻產生的精子或卵細胞，染色體數目一般是相同的 |
| D、減數第一次分裂，非同源染色體自由組合，所有非等位基因之間發生自由組合 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、兩個Y染色體，兩個色盲基因 |
| B、兩個X染色體，兩個色盲基因 |
| C、一個Y染色體和一個X染色體，一個色盲基因 |
| D、一個Y染色體和一個X染色體，兩個色盲基因 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、向左下方移動裝片，然后轉換高倍鏡 |
| B、向右上方移動裝片，然后轉換高倍鏡 |
| C、向左上方移動裝片，然后轉換高倍鏡 |
| D、先換高倍鏡，然后向左下方移動裝片 |
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