A、為快速繁殖良種牛,可對受精卵進行分割移植 |
B、利用基因工程得到的轉基因馬鈴薯與普通馬鈴薯屬于同一物種 |
C、可用植物的葉肉細胞作外植體通過組織培養大量繁殖無病毒的植株 |
D、胰蛋白酶處理卵裂球獲得的細胞可直接移植到同期發情受體的子宮中繼續發育 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶是由具有分泌功能的細胞產生的 |
B、酶分子在催化反應完成后立即被降解成氨基酸 |
C、酶是通過降低化學反應的活化能發揮催化作用的 |
D、同一生物體內的各種酶催化反應條件都相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a為有氧呼吸強度,b為無氧呼吸強度 |
B、若x表示外界溫度,y表示耗氧量,則a為變溫動物,b為恒溫動物 |
C、若x表示進食后血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素 |
D、若x表示生長素濃度,y表示生理作用,則a為對根的促進作用,b為對莖的促進作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只含有一種核酸,即DNA或RNA |
B、mRNA完成合成前可與核糖體結合 |
C、光合色素分布于葉綠體類囊體薄膜上 |
D、沒有細胞壁,屬于單細胞生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a組為實驗組,b組為對照組 |
B、向a、b中噴入等量敵草隆,再置于同一溫箱中培養相同時間 |
C、檢測敵草隆消失的情況,預計a組敵草隆含量不變,b組敵草隆全部分解 |
D、只用砂土,實驗效果不如幾種典型土壤混合后的好 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、膝跳反射的興奮傳導離不開水 |
B、結合水的比例越高,人體細胞的代謝越旺盛 |
C、用于留種的曬干種子中不含自由水 |
D、基因表達的翻譯過程沒有水生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、改變了控制產油的一對等位基因的頻率 |
B、選擇了某個突變基因并提高了該基因的頻率 |
C、淘汰了一些基因型,從而產生了另一些基因型 |
D、在逐步產生并選擇多對等位基因的同時,淘汰了多對等位基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
葉片 | 發育情況 | 葉面積(最大面積的%) | 總葉綠素含量 | 氣孔相對 開放度 |
凈光合速率 |
A | 新葉展開前 | 19 | - | - | -2.8 |
B | 新葉展開中 | 87 | 1.1 | 55 | 1.6 |
C | 新葉展開完成 | 100 | 2.9 | 81 | 2.7 |
D | 新葉已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、336 | B、294 |
C、275 | D、161 |
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