植物細(xì)胞工程與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是( )
A.人參細(xì)胞培養(yǎng)獲取人參皂甙——細(xì)胞分裂 |
B.植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性 |
C.原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——細(xì)胞膜的流動(dòng)性 |
D.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性 |
B
解析試題分析:人參細(xì)胞培養(yǎng)獲取人參皂甙是利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)到愈傷組織階段,原理是有絲分裂,故A正確;植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的全能性,而動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞分裂,故B錯(cuò);原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合,借助于細(xì)胞膜的流動(dòng)性,故C正確;纖維素酶、果膠酶處理植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和用胰蛋白酶處理動(dòng)物組織獲得單個(gè)細(xì)胞,都體現(xiàn)了酶的專一性,故D正確。
考點(diǎn):本題主要考查植物細(xì)胞工程和動(dòng)物細(xì)胞工程,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
將具有一對(duì)等位基因的雜合體,逐代自交3次,在F3代中純合體比例為 ( )
A.1/8 | B.7/8 | C.7/16 | D.9/16 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下圖是中心法則示意圖,各個(gè)字母代表不同的過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是( )
A.正常情況下大腸桿菌能發(fā)生d過(guò)程 |
B.C過(guò)程需要tRNA和核糖體同時(shí)參與 |
C.植物細(xì)胞中,可經(jīng)b、c過(guò)程合成生長(zhǎng)素 |
D.b、c過(guò)程不可發(fā)生在線粒體和葉綠體中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列有關(guān)哺乳動(dòng)物胚胎工程有關(guān)的敘述,正確的是( )
A.采集到的精子和卵細(xì)胞相遇即可發(fā)生受精作用 |
B.用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵發(fā)育而來(lái) |
C.胚胎分割次數(shù)越多,產(chǎn)生的新個(gè)體也越多 |
D.對(duì)同一胚胎的肝細(xì)胞核移植,產(chǎn)生的動(dòng)物中雄性和雌性的概率各為1/2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
哺乳動(dòng)物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵細(xì)胞的過(guò)程,只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成。下面為某哺乳動(dòng)物卵細(xì)胞及早期胚胎的形成過(guò)程示意圖(N 表示染色體組)。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.I為培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物理想的受體細(xì)胞 |
B.通過(guò)對(duì)細(xì)胞Ⅲ的培養(yǎng),可得該生物的單倍體 |
C.細(xì)胞Ⅳ中染色體數(shù)目最大為4N |
D.隨著卵裂的進(jìn)行,不考慮突變,卵裂球的每個(gè)細(xì)胞核中的DNA含量始終保持不變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
2007年10月,美國(guó)生物學(xué)家克雷格·文特爾及其團(tuán)隊(duì)宣布,他們通過(guò)將取自不同種生物的基因連接并成功移植到一個(gè)沒(méi)有染色體的細(xì)胞中,創(chuàng)造了有史以來(lái)的第一個(gè)“人造生命”。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.“人造生命”誕生過(guò)程類似于基因工程技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)不同物種之間的基因重組 |
B.“沒(méi)有染色體的細(xì)胞”為導(dǎo)入基因的表達(dá)提供了能量、酶系統(tǒng)等 |
C.“人造生命”的誕生可能引發(fā)制造新物種等問(wèn)題的爭(zhēng)論 |
D.“人造生命”的誕生證明人類完全可以制造生命 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,主要說(shuō)明了草原的 ( )
A.恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng) | B.抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng) |
C.恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱 | D.抵抗力穩(wěn)定性較弱 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
人在饑餓狀態(tài)下,體內(nèi)血液中( )
①葡萄糖大幅度下降 ②葡萄糖濃度相對(duì)穩(wěn)定 ③胰島素含量減少
④胰島素含量增加 ⑤胰高血糖素含量增加 ⑥胰高血糖素含量減少
A.①③⑤ | B.②③⑤ | C.①④⑥ | D.②④⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
比較人體B淋巴細(xì)胞和胰島 B細(xì)胞中的DNA和RNA,發(fā)現(xiàn)
A.它們的 DNA和 RNA都不同 |
B.它們的 DNA和 RNA都相同 |
C.它們的DNA相同,RNA不同 |
D.它們的DNA不同,RNA相同 |
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