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某動物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.25、0.50和0.25,請回答:
(1)現代生物進化論的理論核心是
 

(2)如果該種群沒有發生遷入遷出、突變,環境對基因也不起作用,但只有表現型相同的個體之間才能交配(性狀的遺傳為完全顯性),則子一代A的基因頻率將
 
(變大、變小、不變),子一代是否發生了進化?
 
(是、否),理由是
 
考點:現代生物進化理論的主要內容,基因頻率的變化
專題:
分析:現代生物進化論的理論核心是自然選擇學說.生物進化的實質是種群基因頻率的定向改變.已知某動物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.25、0.50和0.25,則A的基因頻率=AA的基因型頻率+0.5Aa的基因型頻率=0.5,則a的基因頻率=0.5.
解答: 解:(1)現代生物進化論的理論核心是自然選擇學說.
(2)只有表現型相同的個體之間才能交配,可知子一代中AA占
2
5
、Aa占
2
5
、aa占
1
5
,A基因頻率為
3
5
、a基因頻率為
2
5
,基因頻率發生了變化說明子一代發生了進化.
故答案為:
(1)自然選擇學說
(2)變大    是    基因頻率發生了改變
點評:本題考查現代生物進化理論、基因頻率的相關計算,要求考生識記現代生物進化理論的內容;掌握遺傳平衡定律,能根據基因型頻率計算基因頻率;掌握生物進化的標志,需要根據基因頻率的改變來判斷生物進化與否.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

某種蛇體色的遺傳如圖所示,當兩種色素都不存在時表現為白色.選純合的黑蛇與純合的橘紅蛇作為親本進行雜交,以下說法不正確的是(  )
A、由蛇體色的遺傳可以看出,基因和性狀之間不是一一對應的關系
B、蛇體色的遺傳只遵循分離定律,不遵循自由組合定律
C、親本黑蛇和橘紅蛇的基因型分別為BBdd、bbDD
D、F1的基因型全部為BbDd,表現型全部為花紋蛇

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科目:高中生物 來源: 題型:

對下列示意圖所表示的生物學意義的描述,正確的是(  )
A、甲圖生物自交,其后代能穩定遺傳的個體的概率為
1
4
B、如果乙圖細胞處于有絲分裂后期,則該生物配子含有4分子DNA
C、丙圖所示家系所患疾病的遺傳特點是男多于女
D、丁圖所示,該果蠅通過減數分裂能產生2種類型的配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ下表所示為一個不含致病基因的正常人的兩條非同源染色體,及甲、乙、丙、丁四個表現型正常的人對應的染色體上某基因中相應部分堿基的排列順序.請分析回答下列問題:
正常人
11號染色體 CTT CTC CTT CTC CTT
16號染色體 ATT ATT ATA ATT ATA
(1)表中所示甲的11號染色體上,該部位堿基排列順序變為CTC是
 
的結果.
(2)若表中表明堿基的那條鏈為非模板鏈,請寫出乙個體第16號染色體上該基因片段轉錄成的密碼子為:
 
.(3)甲、乙、丙、丁四個人表現正常的原因可能有:
 
(至少答兩點)
(4)若甲、乙、丙、丁體內變化后的基因均為致病基因且甲、乙為女性,丙、丁為男性,則甲和
 
組成家庭更符合優生要求.
Ⅱ老鼠皮毛顏色受兩對獨立遺傳的等位基因B、b和D、d控制,B為黑色皮毛基因,b為棕色皮毛基因,當基因d純合時抑制毛色基因的表達,小鼠皮毛顏色表現為白色.現有棕色鼠與白色鼠雜交,F1均為黑色鼠,F1雌雄個體自由變配得F2,F2表現型及比倒為黑色:棕色:白色=9:3:4.請回答:
(1)親本棕色鼠和白色鼠的基因型分別為
 

(2)F2黑色鼠中,雜合子所占的比例為
 
,F2白色鼠中,純合子所占的比例為
 

(3)若F2中的棕色鼠雌雄個體間隨機交配,后代表現型及比值為
 

(4)已知老鼠的腿部有斑紋由顯性基因H控制,腿部無斑紋由隱性基因h控制,控制該性狀的基因可能位于常染色體上,也可能位于X染色體的特有區段或X、Y染色體的同源區段.現有純種老鼠若干(注:XHY、Xh'Y也視為純合).取腿部無斑紋雌性老鼠與腿部有斑紋雄性老鼠雜交.請根據雜交實驗作出判斷:
①若后代中_
 
,則H基因位于X染色體的特有區段上;
②若后代出現雌雄老鼠腿部均有斑紋,則讓后代繼續雜交,其結果:
若后代
 
,則H基因位于常染色體上
若后代
 
,則H基因位于X、Y染色體的同源區段.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為分離并統計分解纖維素的微生物的實驗流程,據此回答有關問題:

(1)要從富含纖維素的環境中分離纖維素分解菌,從高溫熱泉中尋找耐熱菌,這說明
 

(2)接種微生物最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法,本實驗宜采用
 
法.
(3)用稀釋涂布平板法統計菌落數目時,最好選擇菌落數在
 
間的平板進行計數.若統計出在一稀釋倍數為105的平板上的平均菌落數為30個,所用稀釋液的體積為0.2mL,則每克樣品中的菌落數為
 

(4)在分離尿素分解菌所用的培養基中可加入
 
指示劑,根據指示劑的顏色可鑒定某種細菌能否分解尿素,若有分解尿素的細菌,培養基將會呈現
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內環境的穩態的維持,依賴于各個器官、系統的協調活動,而信息分子是它們之間的“語言”.分析下圖,回答問題:
(1)寫出有關序號或字母代表的含義:
 
 系統;
 
 系統;
 

C
 

D
 

(2)圖中A的分泌量的多少受到
 
 
兩種信息分子的調節,這兩種信息分子的分泌存在著
 
調節機制.
(3)營養不良(體內蛋白質缺乏)時,常會導致機體組織水腫、免疫力下降,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

自然界的細胞融合產生有性后代,細胞工程中細胞雜交被廣泛應用于培育雜種植株和生產單克隆抗體等方面.請回答:

(1)若a、b分別為精子和卵細胞,則產生a、b的分裂方式是
 
,a和b融合形成d細胞的過程叫做
 

(2)若a、b表示體細胞,則由d細胞形成雜種植株的原理是
 
,植物體細胞雜交能創造可育的體細胞雜種植株的原因是該技術能克服
 
.這一方法還可能培育出比有性雜交品種光合作用性能更好的植株,因為
 

(3)若a、b分別為骨髓瘤細胞和B淋巴細胞,則d細胞能產生單克隆抗體的根本原因是
 
.這種抗體與普通血清抗體相比較,具有
 
的特點.生產單克隆抗體時一般不直接培養效應B細胞,主要原因是
 
.下列各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解,請用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆制備過程的順序連接起來:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

酒廠利用酵母菌釀酒過程中,經檢測活菌數量適宜但卻不生產酒精,應采取的措施是(  )
A、降低溫度B、隔絕空氣
C、加緩沖液D、加新鮮培養基

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科目:高中生物 來源: 題型:

用帶蓋瓶子制作果酒時,每隔一段時間(一般12小時左右)要對瓶蓋進行一次操作,下列關于操作及作用正確的組合是(  )
A、擰松,進入空氣
B、打開,進入空氣
C、擰松,放出CO2
D、打開,放出CO2

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