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下列有關DNA復制的敘述,錯誤的是(  )
A、DNA在復制過程中可能會發生差錯,但這種差錯不一定改變生物的性狀
B、DNA的復制過程是先解旋后復制
C、DNA的復制通常發生在細胞分裂間期
D、DNA復制過程需要DNA聚合酶,不需要DNA連接酶
考點:DNA分子的復制
專題:
分析:DNA分子復制的過程
1、概念:以親代DNA分子為模板合成子代DNA的過程
2、復制時間:有絲分裂或減數第一次分裂間期
3.復制方式:半保留復制
4、復制條件:(1)模板:親代DNA分子兩條脫氧核苷酸鏈(2)原料:4種脫氧核苷酸
             (3)能量:ATP(4)解旋酶、DNA聚合酶等
5、復制特點:邊解旋邊復制
6、復制場所:主要在細胞核中,線粒體和葉綠體也存在.
7、復制意義:保持了遺傳信息的連續性.
解答: 解:A、DNA在復制過程中可能會發生差錯,但是由于密碼子的簡并性,這種差錯不一定改變生物的性狀,A正確;
B、DNA的復制過程是邊解旋邊復制,B錯誤;
C、DNA的復制通常發生在有絲分裂間期或減數第一次分裂間期,C正確;
D、DNA復制過程需要DNA聚合酶,不需要DNA連接酶,DNA連接酶一般用于基因工程中質粒和目的基因的重組,D正確.
故選:B.
點評:本題考查了DNA分子復制的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解能力,考生要能夠識記DNA分子復制的時期、條件、特點等方面的知識,并且能夠明確基因突變不一定改變生物的性狀,如:密碼子的簡并性、隱性突變(AA→Aa)、突變發生在基因的非編碼區或內含子等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列農業生產措施與植物激素有關的是(  )
A、培育無子番茄
B、中耕松土
C、果樹整枝修剪
D、移栽植物時剪去部分葉片

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙均為二倍體生物的細胞分裂模式圖,圖丙為每條染色體的DNA含量在細胞分裂各時期的變化,圖丁為細胞分裂各時期染色體與DNA分子的相對含量.下列敘述正確的是(  )
A、甲、乙兩圖細胞都有2個染色體組,都存在同源染色體
B、甲、乙兩圖細胞所處時期分別對應丙圖BC段和DE段
C、圖丁a時期可對應圖丙的DE段;圖丁b時期的細胞可以是圖乙的細胞
D、圖丁c時期的細胞可以是圖甲細胞完成分裂后的子細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞局部結構的電鏡照片.請回答問題:
(1)圖中A是線粒體,它是
 
的主要場所,能產生大量ATP.
ATP分子中有
 
個高能磷酸鍵.
(2)圖中B所示的細胞器是
 
,A、B均為膜結構,其基本支架是
 

(3)線粒體內膜與外膜相比,內膜中
 
分子種類和數量更多,這與其功能更復雜相適應.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為真核細胞生物膜系統的簡單概念圖,請回答下列問題:
(1)A
 
(填名稱)為細胞的“邊界”,其在功能上具有
 
性,因而可控制物質的進出.
(2)C所在的結構被比喻為細胞的大腦,這是因為它是
 
 
的控制中心.
(3)若用14C標記環境中的CO2,一段時間后,發現D中首先出現14CO2.則在D中膜結構上進行的過程是
 
14C在D中的轉移途徑是14CO2
 
→(14CH2O)
(4)F為細胞內最豐富的膜結構,在分泌蛋白的合成與分泌過程中,F產生的囊泡需轉移至G并與之融合,G代表的細胞器是
 
,該過程體現了生物膜的結構特點.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、恩格爾曼實驗中,如果水綿裝片全部曝光,好氧細菌分散分布在裝片上
B、薩克斯通過“光合作用產生淀粉”的實驗,證明了CO2是光合作用原料
C、摩爾根通過果蠅的雜交實驗,利用類比推理方法證實基因在染色體上
D、沃森和克里克的DNA雙螺旋模型有助于人們理解遺傳信息是如何復制的

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科目:高中生物 來源: 題型:

一段朽木,上面長滿了苔蘚、地衣朽木凹處堆積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等,樹洞中還有老鼠、蜘蛛等生物.下列與這段朽木的“生命系統層次”水平相當的是(  )
A、一塊稻田里的全部蟲害
B、一個池塘中的全部鯉魚
C、一片松林中的全部生物
D、一間充滿生機的溫室大棚

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據某生態系統中兩個種群的數量變化曲線圖,判斷下列有關敘述正確的是(  )
A、圖中曲線表示甲乙間為捕食關系,其中乙是被捕食者
B、在圖中D點時,甲種群增長速率最大
C、在圖中C點時,甲種群的年齡組成屬于衰退型
D、若該生態系統抵抗力穩定性越強,則曲線的振幅越大

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質在元素組成上最相似的一組是(  )
A、ATP、DNA、RNA
B、生長素、生長激素、性激素
C、核糖、核糖核苷酸、核糖核酸
D、淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因

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同步練習冊答案
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