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根據圖回答問題:

(1)甲圖中正在進行的過程從生物學角度來看是
 
過程,進行的主要場所是
 
,甲圖中構成②和⑤的核苷酸
 
(相同/不相同),原因是
 

(2)乙圖中Ⅰ是
 
,功能是
 

(3)若絲氨酸的密碼子有UCG、UCA、UCU、UCC,亮氨酸的密碼子有CUU、CUA、CUG、CUC,谷氨酸的密碼子有GAA、GAG,賴氨酸的密碼子有AAG、AAA,則乙圖Ⅱ中決定的兩個氨基酸分子是
 

(4)在人細胞中,該過程不可能發生在
 
(填各選項代表的字母).
A.神經細胞    B.肝細胞    C.成熟的紅細胞  D.脂肪細胞.
考點:遺傳信息的轉錄和翻譯
專題:
分析:分析甲圖:甲圖表示以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,其中R和Y鏈構成DNA雙螺旋結構;Z鏈為轉錄形成的RNA鏈;①②③均表示核糖核苷酸,而④⑤⑥均表示脫氧核苷酸.
分析乙圖:乙圖表示翻譯過程,其中Ⅰ是tRNA;Ⅱ是核糖體;Ⅲ是mRNA;Ⅳ是多肽鏈.
解答: 解:(1)由以上分析可知,甲圖為轉錄過程,主要發生在細胞核中;甲圖中②為鳥嘌呤核糖核苷酸,而⑤是鳥嘌呤脫氧核苷酸,由此可見這兩種核苷酸不同.
(2)乙圖中Ⅰ是tRNA,能識別密碼子,并轉運相應的氨基酸.
(3)密碼子是指mRNA編碼一各氨基酸的3個相鄰的堿基,因此乙圖Ⅱ中密碼子AAU決定的是賴氨酸,密碼子CUU決定的是亮氨酸.
(4)人體成熟的紅細胞沒有細胞核和細胞器,不會發生圖示轉錄和翻譯過程.
故答案為:
(1)轉錄     不同    ②為鳥嘌呤核糖核苷酸,⑤是鳥嘌呤脫氧核苷酸
(2)tRNA    識別密碼子,并轉運相應的氨基酸
(3)賴氨酸、亮氨酸
(4)C
點評:本題結合轉錄和翻譯過程示意圖,考查遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的場所、過程、條件及產物等基礎知識,能準確判斷圖示過程的名稱及各結構的名稱;識記密碼子的概念,明確密碼子在mRNA上;掌握哺乳動物成熟紅細胞的特點,能結合該特點答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是三倍體元子西瓜的培育過程部分圖解,下列說法正確的是(  )
A、三倍體西瓜是由種子發育而成的,但不能產生種子
B、三倍體無子西瓜的獲得一般需要三年時間
C、二倍體西瓜和四倍體西瓜沒有生殖隔離,屬于同種生物
D、二倍體西瓜經秋水仙素處理成為四倍體西瓜,屬于突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為某草原生態系統的結構簡圖,“→”表示碳的流動方向.圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態系統后的種群數量增長率變化曲線.(給坐標畫上)

(1)圖甲中各種組成成分,通過
 
緊密聯系,形成一個統一的整體.甲圖中代表生產者、消費者、分解者的字母依次是
 

(2)草原生態系統與森林生態系統相比,后者抵抗力穩定性較強.原因是
 

(3)若甲圖中捕食者依據被捕食者的氣味捕獵,則捕食者感受這種氣味的細胞中發生的信號變化是
 
,這說明信息傳遞在生態系統中的作用是
 

(4)根據圖乙,在丙圖中畫出植食性昆蟲在t0-t2時間段的數量變化曲線圖.
(5)若生產者在相當于乙圖中的t1時固定的太陽能為400kJ,則該生態系統中次級消費者最多可得到能量
 
kJ.根據環境容納量的概念,請對草原的合理放牧提出建議:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為細胞內蛋白質合成后的去向和定位,其中①-⑦表示細胞結構,甲-丁表示結構中的物質.請據圖回答:
(1)①-⑦中,具有雙層膜的是
 
(填序號),不含磷脂分子的結構是
 
(填序號).
(2)結構⑥⑦中,能增加膜面積的結構分別是
 
 

(3)結構①中進行的過程是
 
,甲表示的物質是
 

(4)能進行DNA復制和轉錄的結構有
 

(5)若圖左側表示胰島B細胞合成、分泌的過程,則乙、丙、丁三種物質中最可能具有生理活性的是
 
,其作用為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

坐標曲線圖能直觀形象地描述生物體生命活動的規律,請結合下列“S”型曲線分析并回答相關問題:
Ⅰ.若圖表示密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線,則:
(1)植物細胞內與大棚內CO2濃度變化密切相關的兩種細胞器是
 
 

(2)植物光合作用與呼吸作用強度相等的點是
 

(3)曲線在
 
點時,植物體內積累的有機物最多.
Ⅱ.若圖表示人體進食后,一段時間內血糖的含量變化曲線,則
(1)AB段表示進食后血糖濃度的變化,此時胰島素的分泌量
 
;曲線BD段下降的主要原因是
 

(2)曲線DE段上升的主要原因是
 
,參與此過程調節的、具有協同作用的兩種激素是
 

(3)生理學上把呼吸作用過程中CO2的產生量與O2的需求量的比值,稱為呼吸商.已知糖類、蛋白質和脂肪的呼吸商分別約為1.0、0.8、0.7,現有兩個呼吸商數值,A是0.94,B是0.76,它們來自對一個正常男性和嚴重糖尿病男性患者一晝夜呼出的CO2量和吸收的O2量的測定與計算,則其中最可能是糖尿病患者的呼吸商值的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

表是我市某校科技活動小組調查到的某湖區幾種生物的食物網關系(“√”表示存在食物關系).請根據表和圖回答問題:
被捕食者
捕食者
綠藻 螺螄 水草 鯽魚 輪蟲
螺獅
鯽魚
輪蟲
(1)該生態系統中共有
 
條食物鏈,在該食物網中鯽魚占有
 
個營養級.
(2)若由于某種原因螺螄全部死亡,該湖泊生態系統的抵抗力穩定性將
 

(3)假如鯽魚的食物有
1
5
來自輪蟲,
1
5
來自螺螄,
1
5
來自水草,
2
5
來自綠藻,能量流動效率按10%計算,該鯽魚增重1kg需消耗綠色植物
 
kg.
(4)如圖是對某地湖區引進經濟魚進行種群密度調查后繪出的種群增長速率曲線.調查該經濟魚種群密度常用的方法是
 
,在此湖區中該經濟魚的種群數量的環境容納量可用圖中
 
時間的數據表示.
(5)雞糞是優良的魚類飼料,適量的投入可以給魚提供食物,從而提高魚的產量.向湖區中少量投入雞糞對生態系統不產生明顯的影響,這是因為該生態系統具有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為真核細胞示意圖,據圖回答下列問題:

(1)若這是人體的骨髓細胞,正處于細胞周期的間期,則該細胞核內所發生的主要變化
 

(2)若這是昆蟲的飛行肌細胞,則該細胞中的細胞器
 
較多,因為該細胞的生理活動需要
 
多.
(3)若這是一個人體的腸腺細胞,那么與其合成功能直接相關的細胞器
 
的含量會多一些,該細胞器的形成與核內的
 
有關.
(4)若這是人體最大的細胞,則其最大的特點是在
 
 
分子數是腸腺細胞內的
 

(5)與菠菜葉肉細胞相比,細胞A缺少的細胞器為
 

(6)將細胞A浸泡在質量濃度為 0.3g/mL的蔗糖溶液中出現質壁分離,其原因是
 
(填代號)的濃度較小.K+
 
方式進入細胞,所需能量主要由
 
(填代號)提供,若用光學顯微鏡對其進行觀察,可用
 
染色.
(7)人飲酒后,酒精通過
 
方式吸收進入消化道上皮細胞.若細胞B即為此上皮細胞,則細胞B還應有的細胞器是
 
.交警查違章時讓司機呼出的氣體與含有重鉻酸鉀的酸性液體反應,若液體變成
 
色,說明司機酒后駕駛.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在特異性免疫反應中,體液免疫和細胞免疫之間,既各有其獨特的作用,又能相互配合,共同發揮免疫效應,下列有關它們之間相互關系的敘述中,正確的是(  )
A、在體液免疫的感應階段,往往需要借助T細胞的呈遞
B、病毒進入細胞之前,常由體液免疫降低病毒的感染力
C、在細胞免疫發揮作用后,常需要抗體來協助消滅抗原
D、體液免疫針對細菌病原體,細胞免疫針對病毒病原體

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關“生產者是生態系統的主要成分”的理解,正確的是(  )
A、生產者是生態系統中種類最多的成分
B、生產者的細胞呼吸將有機物分解成無機物,實現了物質的循環
C、生產者的生命活動改善了環境質量
D、生態系統內流動的能量全是生產者固定的能量

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同步練習冊答案
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