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如圖是三倍體元子西瓜的培育過程部分圖解,下列說法正確的是(  )
A、三倍體西瓜是由種子發育而成的,但不能產生種子
B、三倍體無子西瓜的獲得一般需要三年時間
C、二倍體西瓜和四倍體西瓜沒有生殖隔離,屬于同種生物
D、二倍體西瓜經秋水仙素處理成為四倍體西瓜,屬于突變
考點:染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:據圖分析,二倍體西瓜用秋水仙素處理獲得的甲植株為四倍體,正常生長的乙植株為二倍體西瓜,雜交的丙植株為三倍體西瓜.
解答: 解:A、三倍體無子西瓜,含有3個染色體組,減數分裂中無法形成正常的配子,不能產生種子,A正確;
B、三倍體無子西瓜的獲得,屬于染色體變異中染色體數目中以染色體組成倍的增加的應用,一般獲取三倍體無子西瓜需要兩年時間,第一年得種,第二年得瓜,B錯誤;
C、二倍體和四倍體西瓜雖然雜交可以產生三倍體西瓜,但是三倍體西瓜不可育,故二倍體和四倍體西瓜存在生殖隔離,不屬于同種生物,C錯誤;
D、秋水仙素能抑制紡錘體的形成,使染色體數目增加,屬于染色體變異,突變包括基因突變和染色體變異,D正確.
故選:AD.
點評:本題考查染色體變異的相關知識,意在考查學生的識圖和判斷能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

將一植物放在密閉的玻璃罩內,置于室外進行培養,假定玻璃罩內植物的生理狀態與自然環境中相同.用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內CO2濃度的變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關說法不正確的是(  )
A、CD段玻璃罩內CO2濃度增加速率明顯減緩的原因是,凌晨低溫影響呼吸相關酶的活性
B、FG段CO2濃度減少的速率較之前明顯減緩的主要原因是CO2供應不足
C、H點表明植物光合作用吸收CO2速率和呼吸作用釋放CO2速率相等
D、圖中曲線可以看出在這24小時內植物有明顯的生長現象

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示氧濃度與植物細胞CO2釋放量的關系,貯藏蔬菜和水果時,貯藏室內的氧氣濃度應調節到圖中的對應點是(  )
A、a點B、b點C、c點D、d點

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于人體細胞呼吸作用的敘述,正確的是(  )
A、細胞呼吸分解有機物釋放的能量只有部分用于合成ATP
B、有氧呼吸產生的[H]在線粒體基質中與氧結合生成水
C、無氧呼吸不需要氧的參與,該過程與有氧呼吸完全不同
D、細胞供氧不足時,無氧呼吸可將糖類氧化為乳酸或酒精

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生態系統的能量“金字塔”中,構成“金字塔”最底層的是(  )
A、最高營養級的生物B、生產者
C、初級消費者D、分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列措施及對應的生物學原理的敘述錯誤的是(  )
A、農田種植作物一年兩茬,可延長光合作用時間
B、栽種桿矮、葉直而小的作物,能增加種植密度,有益于增大光合面積
C、溫室條件下,通過增施農家肥可以提高作物對有機物的吸收
D、經常疏松土壤可以促進植物充分利用土壤中的礦質營養

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科目:高中生物 來源: 題型:

某孕婦連續兩年兩次懷孕都是在60天左右死胎、流產.醫院對夫婦倆做的常規檢查都無異常,孕婦的父母也不是近親結婚.根據經驗,醫生懷疑這種自然流產與遺傳因素有關,就建議她接受基因檢查.在隨后經中國醫學遺傳學國家重點實驗室進行染色體外周血核型鑒定時發現,這名孕婦細胞中竟有4條染色體異常,其中的3號、21號、12號和18號染色體發生了平衡易位.通俗點說,就是3號和21號染色體各有一段跑到對方那里“串門”了,12號和18號也是如此.由于兩條染色體異常都已很少見,目前統計的發生率約為千分之一點九左右;而四條染色體同時異常則是極為罕見,估計百萬個人中才可能有一個.
根據上述內容,回答下列問題:
(1)染色體結構變異除了“易位”以外,還有
 
 
 

(2)這位孕婦不管外形上還是生理上都和正常人并無兩樣,但在生育下一代時就會出現流產、死胎、早產和生育早夭的畸形兒等現象,原因是
 

(3)如果這名婦女非得想體會一下做母親的感覺,即十月懷胎生下一個健康的后代,你認為可行的方法是
 

(4)如圖是一個家庭的遺傳系譜圖,已知色覺正常為B,位于21號染色體上;膚色正常為A,位于3號染色體上.請回答:

①1號和2號的基因型分別是
 
 

②若11號和12號婚配,后代中患色盲的概率為
 
.同時患兩種病的概率為
 

③若11號和12號婚配,生育的子女中有病孩子的概率為
 
;只患白化病(不含既色盲又白化的患者)的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員以某植物為材料,利用多套如圖裝置,對影響植物生理作用的各種環境因素進行研究

(1)為了探究溫度對光合作用的影響,首先應在上圖裝置的燒杯內加入
 

溶液,然后再打開該裝置的活塞開關,使U形管兩側液面如圖所示,關閉活塞,這一操作的目的是
 

實驗的觀察指標是U形管A側液面的變化值在每一給定溫度且其它條件均相同、適宜的情況下光照1小時,實驗數據如下表:
溫度(℃) 5 10 15 20 25 30 35
水柱上升高度(mm/h) 1.0 1.7 2.5 3.2 3.7 3.5 3.0
請根據以上數據在指定方框的坐標內以柱狀圖的形式畫出各溫度下的實驗結果:
 

分析所繪圖形可知溫度與光合作用強度的關系是
 

(2)細胞在有氧呼吸時,如果消耗底物是葡萄糖,則消耗O2的量與CO2的產生量相等但事實是細胞呼吸消耗的底物并非全部是糖類這樣有氧呼吸消耗的O2和產生的CO2的體積并不相等利用如圖所示裝置兩套,設計一個實驗來測定該植物呼吸時CO2釋放量與O2消耗量的比值實驗過程如下:(注:實驗前U型管左右液面齊平,并且氣閥關閉,裝置完全密閉忽略其他環境因素對測量結果的干擾)
①取如圖所示裝置兩套,設為甲、乙并記錄U型管右側的液面高度為L0
②甲裝置內的燒杯加入適量蒸餾水,乙裝置內的燒杯加入
 

③把甲乙裝置置于
 
環境中一段時間后,測量并記錄甲乙U型管右側的液面高度分別為L1和L2

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據圖回答問題:

(1)甲圖中正在進行的過程從生物學角度來看是
 
過程,進行的主要場所是
 
,甲圖中構成②和⑤的核苷酸
 
(相同/不相同),原因是
 

(2)乙圖中Ⅰ是
 
,功能是
 

(3)若絲氨酸的密碼子有UCG、UCA、UCU、UCC,亮氨酸的密碼子有CUU、CUA、CUG、CUC,谷氨酸的密碼子有GAA、GAG,賴氨酸的密碼子有AAG、AAA,則乙圖Ⅱ中決定的兩個氨基酸分子是
 

(4)在人細胞中,該過程不可能發生在
 
(填各選項代表的字母).
A.神經細胞    B.肝細胞    C.成熟的紅細胞  D.脂肪細胞.

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同步練習冊答案
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