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【題目】甲(Aa)、乙(Aaaa)、丙(AAbb)、丁 AaB)均為由受精卵發育來的個體,其中不屬于二倍體的是(

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

1.單倍體是具有體細胞染色體數為本物種配子染色體數的生物個體。凡是由配子發育而來的個體,均稱為單倍體。體細胞中可以含有1個或幾個染色體組,花藥離體培養得到的是單倍體,雄蜂也是單倍體,僅有一個染色體組的生物是單倍體。
2.凡是由受精卵發育而來,且體細胞中含有兩個染色體組的生物個體,均稱為二倍體。幾乎全部動物和過半數的高等植物都屬于二倍體。
3.凡是由受精卵發育而來,且體細胞中含有三個或三個以上染色體組的生物個體,均稱為多倍體。如香蕉是三倍體,馬鈴薯是四倍體,普通小麥是六倍體。

A、甲為Aa,含有2個染色體組,且由受精卵發育而來,屬于二倍體,A錯誤;
B、乙為Aaaa,含有4個染色體級,且由受精卵發育而來,屬于四倍體,B正確;
C、丙為AAbb,含有2個染色體組,且由受精卵發育而來,屬于二倍體,C錯誤;
D、丁為AaB,含有2個染色體組,且由受精卵發育而來,屬于二倍體中的雄性,Y上沒有對應的B的等位基因,D錯誤。
故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是植物不同器官的呼吸速率(單位鮮重在單位時間耗氧量μL·g1·h1)

植物器官

呼吸速率(O2)

植物器官

呼吸速率(O2)

胡蘿卜


25

大麥

種子(浸泡15 h)


715


440

胚乳

76

蘋果

果肉

30


266

果皮

95


9601480

據表分析下列說法錯誤的是:(

A.同一植物的不同器官或組織,呼吸速率有明顯差異

B.種子內胚的呼吸速率比胚乳高,表明胚的能量代謝較旺盛

C.測定大麥種子呼吸速率前先浸泡,是為了提高種子內自由水含量

D.不同植物的同類器官呼吸速率不同,與其結構有關而與功能無關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因轉錄出的初始RNA,經不同方式的剪切可被加工成翻譯不同蛋白質的mRNA。某些初始RNA的剪切過程不需要蛋白質性質的酶參與。大多數真核細胞mRNA只在個體發育的某一階段合成,不同的mRNA合成后以不同的速度被降解。下列敘述不正確的是

A.某些初始RNA的剪切、加工可由RNA催化完成

B.一個基因可能參與控制生物體的多個性狀

C.mRNA的合成與降解與個體發育階段有關

D.初始RNA的剪切、加工在核糖體內完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,富含大量的有毒、有害物質,易通過肺部進入血液。目前PM2.5已成為空氣污染指數的重要指標。下列推測不合理的是

A.PM2.5進入人體的肺泡中時還沒有進入人體的內環境

B.顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,其中樞不在大腦皮層

C.PM2.5在呼吸系統的參與下能進入人體內環境

D.顆粒物中的一些酸性物質進入人體血液會導致血漿呈酸性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】輻射對人體危害很大,可能導致基因突變。下列相關敘述正確的是(

A.堿基對的替換、增添和缺失都是由輻射引起的

B.環境所引發的變異可能為可遺傳變異

C.輻射能導致人體遺傳物質發生定向改變

D.基因突變會造成某個基因的缺失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與生命的物質基礎和結構基礎有關的敘述,錯誤的是(

A.真核細胞的各種生物膜中都含有豐富的磷脂

B.某些細胞器衰老后可被溶酶體吞噬、消化

C.生物大分子以碳鏈為骨架,這一骨架是由許多單體連接而成的

D.內質網增大了細胞內的膜面積,有利于酶附著

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核生物的細胞核由核膜、染色質、核仁、核基質等組成,下列有關敘述中錯誤的是:(

A.核膜是雙層膜,把核內物質與細胞質分開

B.染色質是遺傳物質的主要載體

C.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關

D.核膜上的核孔實現了細胞間的信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小鼠為XY型性別決定生物,其彎曲尾/正常尾由一對等位基因控制。同學甲用一只彎曲尾雌鼠與一只正常尾雄鼠交配,子代的表現型及其比例如下:

性別

尾型

1/2雌鼠

1/2彎曲尾、1/2正常尾

1/2雄鼠

1/2彎曲尾、1/2正常尾.

回答下列問題:

1)若控制彎曲尾/正常尾性狀的基因位于常染色體上,根據雜交結果,_______________(填“能”或“不能”)確定彎曲尾性狀的顯隱性。

2)若控制彎曲尾/正常尾性狀的基因位于X染色體上。根據上述雜交結果判斷,顯性性狀是_______________,判斷依據是__________

3)同學乙取一只彎曲尾雌鼠與多只正常尾雄鼠交配,發現子代雌雄鼠均為彎曲尾。同學丙欲從同學甲、乙獲得的子代小鼠中選擇材料。設計一個雜交實驗來探究控制彎曲尾/正常尾性狀的這對等位基因位于常染色體還是X染色體上,請完善其實驗方案。

①雜交組合:____________________________

②預期結果及結論:______________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物結論一般都是通過實驗探究獲得的。下列有關敘述正確的是(

A.可用乳酸菌代替大腸桿菌進行“T2噬菌體侵染細菌的實驗”

B.摩爾根提出基因位于染色體上并通過果蠅雜交實驗進行驗證

C.通過進行遺傳學實驗,研究人類遺傳病的遺傳特點

D.可運用熒光標記的手段,觀察某一基因在染色體上的位置

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