（2014•南通）圖表示種群各特征之間的關系，相關敘述錯誤的是（ ）
A．種群密度是種群最基本的數量特征
B．甲、乙直接決定種群密度的大小
C．丙為穩定型時種群數量越來越大
D．性引誘劑可破壞害蟲種群正常的性別比例
科目：高中生物 來源：2016屆河北省唐山市高三下學期開學考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
請回答下列與生物技術實踐相關的問題。
（1）自古酒就與人類生活息息相關。在圖所示兩發酵瓶中裝 入等量的葡萄汁，其中裝置__________更適用于果酒制作，果酒制作中發酵旺盛期___________產量很大，需進行定期排氣。果酒發酵是否成功可用____________對發酵產物酒精進行檢驗確認。
（2）對于植物有效成分的提取，適用于玫瑰油、薄荷油等化學性質穩定、難溶于水、揮發性強的芳香油的提取方法為______________，在提取過程中，加入___________可吸收精油中殘留的水分。
（3）微生物培養后期進行菌落統計時，除了________計數法，還可用________法培養細菌進行間接活菌計數。
（4）植物組織培養的培養基中添加了________等無機營養，為植物細胞生活提供了必需的無機鹽。
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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江雙鴨山第一中學高三上學期期末理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖1表示胰島素濃度與血糖的補充速率和消耗速率之間的關系,圖2表示描述某種生命活動的模型。下列相關分析錯誤的是（）
A．曲線甲表示血糖的補充速率,曲線乙表示血糖的消耗速率
B．胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞導致曲線甲上升
C．若E為調節中樞,a為血糖濃度下降,則b、c可分別代表胰高血糖素和腎上腺素分泌增加
D．若E為調節中樞,a為細胞外液滲透壓升高,則b、c可分別代表抗利尿激素分泌增加和產生渴覺
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省南充市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（2015秋•南充期末）圖甲示反射弧模式圖，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖．請分析回答：
（1）甲圖中f、c分別表示的結構依次是 ．
（2）當神經纖維的某處受刺激產生興奮時，細胞膜的內外電位表現為 ，與鄰近未興奮部位間形成了 ，使興奮依次向前傳導．
（3）乙圖是甲圖中 （填字母）的亞顯微結構放大模式圖，此結構它包括 三部分．當發生反射時，興奮從A傳到B的信號物質是 ．
（4）假設效應器是一塊肌肉及傳出神經末梢，現切斷c處，分別用足夠強的電流刺激e、b兩處，則發生的情況是：刺激e處，肌肉 ；刺激b處，肌肉 ．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省南充市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•南充期末）下列關于人體細胞核結構和功能的敘述，不正確的是（ ）
A．細胞核控制著細胞的代謝和遺傳與細胞核內的染色質有關
B．核孔是生物大分子選擇性進出的通道
C．與漿細胞相比，口腔上皮細胞的核孔數量較多
D．核仁與細胞內核糖體的形成有關
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 成功導入藥用蛋白基因的牛和山羊都可以產生藥用蛋白 | |
| B． | 獲得轉基因動物需利用胚胎移植技術 | |
| C． | 鑒別藥用蛋白基因是否導入受體細胞一般利用DNA分子雜交法 | |
| D． | 轉基因動物產生的生殖細胞可能含有藥用蛋白基因 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 血糖調節的機制是反饋調節 | |
| B． | 胰島素和胰高血糖素相互拮抗 | |
| C． | 腎上腺素參與血糖調節 | |
| D． | 肌糖原可直接分解為葡萄糖以維持血糖濃度平衡 |
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