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4.下列有關ATP的敘述中,不正確的是(  )
A.人體內成熟的紅細胞中沒有線粒體,但能產生ATP
B.ATP與ADP之間的轉換不是一個可逆反應
C.在有氧與無氧的條件下,細胞質基質都能形成ATP
D.ATP中的“A”與構成DNA或RNA中的“A”表示同一物質

分析 ATP 的結構簡式是 A-P~P~P,其中 A 代表腺苷,T 是三的意思,P 代表磷酸基團.ATP和ADP的轉化過程中,能量來源不同:ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學能,并用于生命活動;合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用.場所不同:ATP水解在細胞的各處.ATP合成在線粒體,葉綠體,細胞質基質.

解答 解:A、有氧呼吸的主要場所是線粒體,人體成熟的紅細胞中沒有線粒體,但可以在細胞質基質中進行無氧呼吸產生ATP,A正確;
B、ATP和ADP的轉化過程中,能量來源和場所都不同,參與催化的酶也不同,不是一個可逆反應,B正確;
C、有氧時細胞質基質進行有氧呼吸的第一階段,無氧時細胞質基質中進行無氧呼吸,都產生ATP,C正確;
D、ATP中的“A”是腺苷,DNA、RNA中的堿基“A”是腺嘌呤,二者不是同一種物質,D錯誤.
故選:D.

點評 本題的知識點是ATP的組成、ATP的產生途徑,ATP的合成能量來源和ATP水解釋放能量的應用,主要考查學生對ATP的產生和功能過程 的理解與綜合應用的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列各組植物激素中,其生理作用都能促進植物生長發育的是(  )
A.赤霉素和高濃度的生長素B.細胞分裂素和脫落酸
C.赤霉素和細胞分裂素D.脫落酸和低濃度的生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關于PCR技術的說法不正確的是(  )
A.PCR是體外復制DNA的技術
B.PCR技術獲取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列
C.PCR過程中只需要兩個引物分子
D.PCR依據的是DNA 雙鏈復制原理

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.引物的作用是(  )
A.打開DNA雙鏈
B.催化合成DNA子鏈
C.提供模板
D.使DNA聚合酶能夠從引物的3’端開始復制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關敘述最合理的是(  )
A.神經遞質釋放入突觸間隙后,以自由擴散的方式到達突觸后膜
B.內環境穩態了,機體各項生命活動就一定正常
C.酶都是大分子,總是以胞吞、胞吐的方式進出細胞
D.體積越大的細胞,相對表面積越小,但物質運輸速率是不變的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.玉米體細胞含有20條染色體,下列相關敘述正確的是(  )
A.玉米體細胞有絲分裂中期和減數第二次分裂后期的染色體組數不同
B.32P標記玉米體細胞(含20條染色體)的染色體DNA分子,再將這些細胞轉入不含32P的培養基中培養,在第二次細胞分裂的中期和后期的細胞中,被32P標記的染色體條數均為20條
C.育種學家要測定玉米基因組DNA序列,需要測定11條染色體的DNA序列
D.玉米有絲分裂后期的細胞中,含有40個DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.用基因型為Aa的小麥分別進行連續自交、隨機交配、連續自交并逐代淘汰隱性個體、隨機交配并逐代淘汰隱性個體,根據各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖.下列分析正確的是(  )
A.連續自交并逐代淘汰隱性個體對應的是曲線Ⅱ
B.曲線Ⅲ的F2中Aa基因型頻率為$\frac{1}{2}$
C.曲線Ⅳ的Fn中純合體的比例比上一代增加($\frac{1}{2}$)n+1
D.曲線Ⅰ和曲線Ⅳ的A基因頻率是保持不變的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.牛奶是微生物生長的良好培養基.生鮮牛奶中的微生物情況反映了奶牛的健康狀況,也影響奶制品的運輸和貯藏.牛奶在飲用前都要經過巴氏消毒,以殺死有害微生物.為檢測消毒前后牛奶中細菌含量變化情況,做如右圖所示操作.用無菌吸管從錐形瓶中吸取1mL生牛奶稀釋液至盛有9mL無菌水的試管中,混合均勻,如:此再重復2次.請回答下列有關問題:
(1)微生物培養操作過程中,為了防止雜菌污染,需對培養基和培養皿進行滅菌(消毒、滅菌),操作者雙手要進行清洗和消毒.除巴氏消毒外,還有煮沸消毒法和化學試劑消毒.
(2)取最終的牛奶稀釋液0.1mL滴在培養基上進行涂布,選擇的涂布工具稱為涂布器,為防止雜菌污染,該工具應浸泡于酒精中,涂布前應將涂布器引燃(灼燒)后待冷卻.
(3)圖中所示方法為稀釋培養法,理想情況下,培養一段時間后可在培養基表面形成菌落.若用該方法培養設置了3個培養皿,菌落數分別為35個、33個、34個,則可以推測生牛奶中每毫升含細菌數為3.4×105個.運用這種方法統計的結果往往較實際值偏小(填“偏大”或“偏小”),原因是當兩個或多個菌落重疊在一起時按一個菌落計算.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖是不同種生物體的有絲分裂圖象,下列相關表述錯誤的是(  )
A.若d、e、f是一次有絲分裂的不同時期,則該生物為低等植物
B.若b、d、f是一次有絲分裂的不同時期,則該生物為動物
C.若a、c、e是一次有絲分裂的不同時期,則該生物為高等植物
D.若c、e、f是一次有絲分裂的不同時期,則該生物為細菌

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同步練習冊答案
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