A、1:8 | B、1:7 |
C、1:6 | D、1:5 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單個骨髓瘤細胞增殖產生的抗體 |
B、單個B淋巴細胞增殖產生的抗體 |
C、單個雜交瘤細胞增殖產生的抗體 |
D、單個抗體通過克隆化,產生大量抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“我的皮膚”的獲得技術屬于動物細胞工程 |
B、種植在膜片上的細胞樣本最好選自患者本人 |
C、膜片能否把細胞順利“釋放”到傷口與患者自身皮膚愈合與細胞膜上MHC有關 |
D、人的皮膚燒傷后會因人體第二道防線的破壞而導致免疫力下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體可通過漿細胞和記憶細胞大量分泌抗體抵抗病原體 |
B、預防接種H7N9流感疫苗的最佳時間應該是發病時 |
C、接種H7N9流感疫苗的機體通過產生的特異性抗體就能消滅體內所有的病毒 |
D、接種H7N9流感疫苗一定時間后再次接受相應抗原時,機體會產生更強的免疫保護 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該蛋白質在病毒的核糖體上合成 |
B、該病毒遺傳信息的傳遞途徑是RNA→蛋白質 |
C、該蛋白質誘導呼吸道上皮細胞中某些基因的表達,進而引起細胞的凋亡 |
D、逆轉錄過程需要的逆轉錄酶、核糖核苷酸、ATP等都來自上皮細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、隨著細胞質的流動到達特定部 |
B、從高爾基體到內質網 |
C、從內質網直接到達細胞膜 |
D、通過形成具有膜的囊泡而轉移 |
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