A、①② | B、①④ | C、②③ | D、③④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、運用標志重捕法調查時,與標記個體的年齡和性別無關 |
B、不宜用樣方法調查活動能力強的動物的種群密度 |
C、取樣的關鍵是要做到隨機取樣 |
D、種群密度能精確反映種群數量的變化趨勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1:8 | B、1:7 |
C、1:6 | D、1:5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脊髓灰質炎病毒無毒株制劑 |
B、滅活的狂犬病病毒制劑 |
C、乙型肝炎病毒表面抗原制劑 |
D、破傷風抗毒素制劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高爾基體在囊泡運輸過程中起著交通樞紐作用 |
B、細胞的囊泡運輸過程依賴于生物膜的功能特性 |
C、通過囊泡能實現內質網膜的成分向細胞膜轉移 |
D、囊泡運輸障礙,可能導致神經及免疫調節紊亂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶具有多樣性 |
B、酶具有高效性 |
C、酶具有專一性 |
D、酶具有溶解性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大鼠的血清與漿細胞的單獨培養液混合后,前者含有的抗體與后者含有的抗原將產生免疫反應 |
B、不同漿細胞的培養液混合,將出現免疫反應 |
C、每一種培養液只能使一種細菌失去活動能力 |
D、向大鼠的血清中分別加人甲、乙兩種沙門氏菌,只有一種細菌出現凝集現象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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