A、“我的皮膚”的獲得技術屬于動物細胞工程 |
B、種植在膜片上的細胞樣本最好選自患者本人 |
C、膜片能否把細胞順利“釋放”到傷口與患者自身皮膚愈合與細胞膜上MHC有關 |
D、人的皮膚燒傷后會因人體第二道防線的破壞而導致免疫力下降 |
科目:高中生物 來源: 題型:
單位:g/100mL | ||
成分 | 血漿 | 乳汁 |
水 | 91.00 | 86.00 |
Na+ | 0.34 | 0.05 |
K+ | 0.025 | 0.15 |
葡萄糖 | 0.05 | 極微量 |
乳糖 | 0.00 | 4.60 |
甘油三酯 | 0.06 | 3.70 |
氨基酸 | 0.002 | 極微量 |
酪蛋白 | 0.00 | 2.80 |
免疫球蛋白(抗體) | 2.60 | 0.07 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、運用標志重捕法調查時,與標記個體的年齡和性別無關 |
B、不宜用樣方法調查活動能力強的動物的種群密度 |
C、取樣的關鍵是要做到隨機取樣 |
D、種群密度能精確反映種群數量的變化趨勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素作用于靶細胞 |
B、精子與卵細胞的識別與結合 |
C、高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接 |
D、一個細胞中的無機鹽離子進入相鄰的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙圖中結構⑥的移動方向是從右到左 |
B、從化學組成上看,甲圖中的1和6相同 |
C、乙圖中②③④⑤最終形成的物質結構相同 |
D、乙圖中的①鏈與甲圖中的b鏈基本組成單位相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1:8 | B、1:7 |
C、1:6 | D、1:5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脊髓灰質炎病毒無毒株制劑 |
B、滅活的狂犬病病毒制劑 |
C、乙型肝炎病毒表面抗原制劑 |
D、破傷風抗毒素制劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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