分析 分析題圖:甲細胞是綠色植物的細胞,可用來觀察細胞質的移動;乙細胞是具有分泌功能的動物細胞;丙是病毒,沒有細胞結構,只有核酸和蛋白質構成.
解答 解:(1)甲細胞是成熟的綠色植物細胞;而活的成熟的植物細胞能發生質壁分離與復原,死細胞的原生質層失去選擇透過性,因此不能發生質壁分離和復原;葉綠體和細胞質流動說明細胞保持活性.
(2)分泌蛋白包括抗體、蛋白質類激素、消化酶等.
(3)細菌屬于原核細胞,而病毒沒有細胞結構.
故答案為:
(1)①觀察植物細胞的質壁分離與復原 ②觀察葉綠體和細胞質流動
(2)抗體、蛋白質類激素等
(3)無細胞結構
點評 本題考查判斷細胞死活的方法、分泌蛋白的合成、生物體的結構,意在考查學生的識圖和判斷能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 電位變化為圖①;記錄電極為Y | B. | 電位變化為圖②;記錄電極為Z | ||
C. | 電位變化為圖③;記錄電極為Z | D. | 電位變化為圖④;記錄電極為Y |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在雜種后代中,同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象叫性狀分離 | |
B. | 測交是用F1與隱性純合子雜交,用于測定F1的遺傳因子組成 | |
C. | 自交可用于植物純合子、雜合子的鑒定 | |
D. | 若雜交后代出現性狀分離,則一定符合3:1的分離比 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ③⑦⑨ | C. | ③④⑧ | D. | ①④⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 基因自由組合定律的實質表現在圖中的④⑤ | |
B. | ③⑥過程表示減數分裂過程 | |
C. | 圖1中由于③過程的隨機性,基因型為Aa的子代占所有子代的$\frac{1}{2}$ | |
D. | 圖2子代中aaBB的個體在aaB_中占$\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖一、二、三所代表的實驗中,自變量依次為催化劑種類、H2O2濃度、pH值 | |
B. | 圖一可以得出酶具有高效性 | |
C. | 圖二bc段產生的原因可能是過氧化氫酶數量(濃度)有限 | |
D. | 圖三可以得出pH越小或越大酶活性越高 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高一下學期一調考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
如圖為人體內氫隨化合物在生物體內代謝轉移的過程,分析合理的是( )
A.①過程發生在核糖體中,水中的H只來自于一NH2
B.在缺氧的情況下,③過程中不會發生【H】
C.M物質應該是丙酮酸,④過程不會發生在線粒體中
D.在氧氣充足的情況下,②③進程發生于線粒體中
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