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將乙肝疫苗通過肌肉注入人體時，乙肝疫苗首先進入人體的（）

A．血漿 B．組織液 C．淋巴 D．細胞內液

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示是酶的幾種固定方式示意圖，其所采用的固定方法依次是（　　）

	A．	物理吸附法、化學結合法、包埋法		B．	化學結合法、物理吸附法、包埋法
	C．	包埋法、物理吸附法、化學結合法		D．	包埋法、化學結合法、物理吸附法

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某草原生態系統流經第二營養級的能量示意圖，其中a表示該營養級食物的攝入量，f表示流向下一營養級的能量。以下分析正確的是（）

A．圖中b表示用于生長發育和繁殖的能量

B．c表示生物體內儲存有機物

C．d中能量均未被該營養級生物同化

D．為提高羊肉的產量，應該提高圖中c∕a的比值

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施哪一項與植物生長調節劑或植物激素的作用無關（）

A．棉花摘心 B．培育無子西瓜

C．秋天樹葉脫落 D．熟蘋果促使生獼猴桃成熟

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

巨噬細胞對細菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述正確的是（）

A．巨噬細胞特異性的吞噬細菌抗原

B．溶酶體參與抗原的加工處理過程

C．加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細胞

D．抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•宜昌期末）某同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，如圖所示實驗．在葉柄基部作環剝處理（僅限制葉片有機物的輸入和輸出），于不同時間分別在同一葉片上陸續取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測得葉片的光合作用速率=（不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響）．則M處的實驗條件是（）

A．下午4時后將實驗裝置遮光6小時

B．下午4時后將實驗裝置遮光12小時

C．下午4時后在陽光下照射3小時

D．晚上8時后在無光下放置6小時

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．

如圖所示果蠅（2N=8）染色體上存在控制眼色的基因（A/a和B/b），減數分裂時不發生交叉互換，其基因分布如圖所示．
（1）正常情況下，雄果蠅在減數分裂過程中出現含有2個Y染色體的細胞名稱是次級精母細胞，此時該細胞含有2個染色體組，該果蠅產生含有Ab配子的概率為0．
（2）此果蠅產生配子時，非等位基因A與b（或B）、a與B（或b）不能自由組合．
（3）已知果蠅紅眼（D）對白眼（d）這一對等位基因位于X染色體上，寫出能根據果蠅后代眼色就識別出性別的親本組合是白眼雄果蠅與紅眼雌果蠅（寫表現型）．
（4）用¹⁵N標記果蠅體細胞的染色體并進行細胞培養，當某個細胞處于第二次有絲分裂中期時，其內含¹⁵N的染色體有8條．
（5）如將孵化后的長翅果蠅幼蟲放在35-37℃環境下（正常培養溫度為25℃）處理6～24h，結果培養出的成蟲中出現了一定數量（雌雄皆有）的殘翅果蠅個體，這些殘翅果蠅在正常環境溫度下產生的后代仍然是長翅果蠅，由該實驗結果得出的結論是：
①溫度變化導致果蠅翅型的變異是不可遺傳的變異；
②生物性狀是基因型與環境共同作用的結果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能．現給三組小鼠分別輸入造血干細胞，發現僅有乙組恢復了細胞免疫功能，出現這些現象的原因是（　　）

	A．	甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞
	B．	丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞
	C．	乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞
	D．	甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．酵母菌與人們的日常生活密切相關，也是現代生物技術研究常用的模式生物，生物興趣小組對此進行了下列研究．請你根據他們的研究內容回答問題：
A．酵母細胞的固定化
（1）在制備固定化酵母細胞過程中，溶化好的海藻酸鈉溶液要冷卻至室溫，才能加入已活化的酵母菌，原因是防止高溫殺死酵母菌．
（2）如果在CaCl₂溶液中形成的凝膠珠顏色過淺，說明固定化酵母細胞數目較少．
（3）本實驗所用的固定化細胞方法是包埋法，固定化酶常用則不宜用此方法，原因是酶分子很小，容易從包埋材料中漏出．
（4）利用固定化酵母細胞進行酒精發酵，與直接接種酵母菌相比較有哪些優點？（說出兩點）能多次重復利用、降低生產成本．
B．利用酵母菌制作果酒
（1）在葡萄酒的自然發酵過程中，酵母菌的來源是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌，繁殖方法是出芽生殖．
（2）酵母菌異化作用的類型是兼性厭氧型；利用酵母菌制作果酒的原理可用反應式：C₆H₁₂O₆$\stackrel{酶}{→}$2C₂H₅OH+2CO₂+能量表示．
（3）果汁發酵后是否有酒精產生，可用重鉻酸鉀來檢驗．在酸性條件下，該試劑與酒精反應呈現灰綠色．
（4）若果汁中已含有醋酸菌，在果酒發酵旺盛時，醋酸菌不能（能、不能）將果汁中的糖發酵為醋酸，原因因為果酒發酵時的缺氧環境能抑制醋酸菌生長，且醋酸菌發酵條件是氧氣充足．
（5）有一罐用葡萄糖液培養的酵母菌，由于混入氧氣，酵母菌就有了兩種呼吸類型．假使全部酵母菌都在分解葡萄糖，且兩種呼吸消耗葡萄糖的速度相等．當罐內產生的CO₂與酒精的mol數之比為2：1時，有酵母菌在進行有氧呼吸C．
A.$\frac{1}{2}$ B.$\frac{1}{3}$ C.$\frac{1}{4}$ D.$\frac{1}{5}$．

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