【題目】所謂“實質(zhì)性等同”是指（ ）
A．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的成分完全沒有發(fā)生改變
B．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的部分成分沒有發(fā)生改變
C．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中只要某些重要成分沒有發(fā)生改變，就可以認為與天然品種“沒有差別”
D．“實質(zhì)性等同”是對轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物安全性的最終評價
53隨堂測系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某棄耕農(nóng)田植物種類40年間的變化情況如下表。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
數(shù)量
物種數(shù)量
植物類別 | 1 | 4 | 15 | 25 | 40 |
草本 | 28 | 27 | 26 | 30 | 34 |
灌木 | 0 | 3 | 4 | 12 | 19 |
喬木 | 0 | 0 | 0 | 14 | 23 |
總計 | 28 | 30 | 30 | 56 | 76 |
A. 表中數(shù)據(jù)是在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得的
B. 該農(nóng)田不同地段物種組成上的差異是群落垂直結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)
C. 表中草本植物的豐富度最高
D. 該地群落發(fā)生了初生演替
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】回答利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因植物的相關(guān)問題：
（1）培育轉(zhuǎn)基因植物過程的核心步驟是構(gòu)建基因表達載體，其目的是使目的基因在受體細胞中 ，并且可以通過復(fù)制遺傳給下一代，同時，使目的基因表達和發(fā)揮作用。
（2）構(gòu)建基因表達載體時，可利用DNA連接酶連接被限制酶切開的 鍵。
（3）組成基因表達載體的單體是 。基因表達載體中的啟動子是
識別和結(jié)合的部位，這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動目的基因通過 （填過程）合成mRNA。
（4）用兩種限制酶XbaI和SacI（兩種酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，獲得含目的基因的片段。若利用該片段構(gòu)建基因表達載體，應(yīng)選用下圖中的何種Ti質(zhì)粒？（ ）
（5）將受體細胞培養(yǎng)成植株需要應(yīng)用 技術(shù)，該技術(shù)的理論依據(jù)是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而來，雌蜂是受精卵發(fā)育而來的。蜜蜂的褐色體色相對于黑色是顯性。褐色雄蜂與黑色雌蜂雜交，F(xiàn)1的體色是
A. 全是褐色 B. 雌蜂是黑色，雄蜂都是褐色
C. 褐色：黑色=3:1 D. 雌蜂是褐色，雄蜂都是黑色
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列對細胞生命歷程的敘述，正確的是
A. 細胞凋亡有利于個體的正常發(fā)育
B. 細胞生長過程中，物質(zhì)運輸效率升高
C. 細胞分化過程中，核酸的種類和含量不變
D. 原癌基因和抑癌基因兩個基因的突變導(dǎo)致細胞癌變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于有絲分裂的敘述，正確的是（ ）
A.前期進行DNA復(fù)制
B.中期形成紡綞體
C.后期染色體的著絲粒一分為二
D.末期染色體縮短到最小程度
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下，某植物在不同溫度下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線，下列敘述錯誤的是（ ） 
A.光合作用中溫度主要影響暗反應(yīng)階段
B.光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響，其中與呼吸作用有關(guān)的酶的適宜溫度更高
C.溫度在30℃左右時真光合作用速率最大
D.若溫度保持25℃，長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗，該植物不能正常生長
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在伴X染色體顯性遺傳病的家系中，若雙親都不患病，所生的子女（ ）
A.表現(xiàn)型都正常
B.患病概率為50%
C.患者多為女性
D.患者多為男性
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