PEG濃度(g/L) | 葉綠素含量(mg/g) |
0 5 20 40 60 | 2.22 2.12 1.52 1.48 1.34 |
分析 根據題意和圖示分析可知:在8:00-14:00,不論晴天和陰天,白及凈光合速率都呈逐漸下降趨勢.14:00-16:00,晴天的氣孔導度增大,凈光合速率有所上升,說明CO2進入葉綠體后,光合作用強度有所增強.16:00-18:00,凈光合速率下降的原因是光照強度減弱,導致光合作用強度下降.
解答 解:(1)據圖分析,8:00-14:00時,白及凈光合速率逐漸下降,主要原因是氣孔導度下降,CO2吸收減少,進而影響了CO2的固定,C3化合物的合成.
(2)在陰天條件下,14:00-16:00時,白及凈光合速率的變化是基本不變,其主要影響因素是光照強度下降,而不是CO2濃度降低.
(3)依據實驗結果,凈光合速率在晴天比陰天下降幅度大,所以可推測白及更適應生活在弱光條件下.
(4)植物吸水的動力是溶液濃度差,所以在培養液中分別添加不同濃度PEG的目的是影響白及根細胞吸水.添加的PEG濃度越大,葉片的葉綠素含量越低,所以可判斷干早導致白及光反應減弱,從而影響光合作用正常進行.
故答案為:
(1)氣孔導度下降 C3
(2)基本不變 不是
(3)弱光
(4)①吸水 ②光
點評 本題考查光合作用及影響其強度的因素等相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 決定表現型的基因可以隨著生殖而世代延續 | |
B. | 種群在繁衍過程中,個體有新老交替,基因代代相傳 | |
C. | 生物進化過程的實質在于保存對環境更適應的性狀 | |
D. | 雌孔雀對配偶的選擇影響種群基因頻率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過敏反應的抗體主要分布在3和5中,3和5的成分是有區別的 | |
B. | 葡萄糖由3經1和5到達4的過程,依靠自由擴散來完成 | |
C. | 圖中二氧化碳濃度最高的部位是5 | |
D. | 2中的氧氣到達4需要經過4層膜,2處的氧氣濃度高于4處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 莖切段長度的變化只受生長素和乙烯的調節 | |
B. | 生長素對莖切段伸長的影響具有兩重性 | |
C. | 一定濃度的生長素可以促進乙烯的生成 | |
D. | 生長素和乙烯對莖切段伸長的作用是相似的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能量流動、物質循環和信息傳遞 | B. | 能量循環、物質流動和信息傳遞 | ||
C. | 能量積累、物質合成和信息流動 | D. | 能量釋放、物質分解和信息流動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | S型菌DNA片段雙鏈拆開過程中發生了氫鍵和磷酸二酯鍵斷裂 | |
B. | 細菌轉化的實質是基因突變 | |
C. | “雜種DNA區段”的形成過程遵循堿基互補配對原則 | |
D. | 有“雜種DNA區段”的細菌分裂形成的子代細菌都是S型菌 |
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