下列有關ATP的敘述不正確的是
A．ATP可用于生物發光和發電等生理活動
B．人劇烈運動時細胞內ATP的含量也能維持相正確穩定
C．所有原核細胞中ATP合成所需能量都來自于細胞呼吸
D．ATP中的“A”，與RNA中的堿基“A”，是不同的
狀元坊全程突破導練測系列答案科目：高中生物 來源： 題型：多選題
| A． | 核糖核苷酸是構成物質甲的基本單位 | |
| B． | 物質甲為該生物的主要遺傳物質 | |
| C． | 物質丙構成生物膜的基本骨架 | |
| D． | 物質乙的種類和數量與細胞膜的功能密切相關 |
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科目：高中生物 來源：2014-2015山東省高二下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列四組中，對血糖的穩定起作用的一組是
A．胰島、肝、消化腺 B．胰島、唾液腺、垂體、肝
C．胰島、門靜脈、肝 D．胰島、肝、腎小管
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科目：高中生物 來源：2016屆重慶一中高三下學期10月月考試卷理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某生物（2N=16）性腺組織細胞的基因組成為AABb（只研究這兩對基因），對下列現象分析合理的是：
A．某細胞中有32條染色體，說明該細胞一定發生了染色體變異
B．某細胞中兩條姐妹染色單體分別帶有A和a，說明發生了交叉互換
C．某細胞中存在姐妹染色單體，該細胞可能正在進行減數第二次分裂
D．某細胞中有同源染色體，該細胞不可能處于有絲分裂過程中
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科目：高中生物 來源：2016屆云南省高考適應性月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖為綠色植物葉綠體中進行光合作用的圖解，其中a一g代表物質，請據圖回答下列問題：
（l）圖中①階段的進行離不開②階段，這是因為②階段為其提供了物質 （填名稱）。
（2）圖中c是 ，其在葉綠體中的去向為 。
（3）圖中e在②階段的 過程中起作用，其來源于 （填字母）的分解。
（4）f被吸收后，不能直接被e作用，須首先與 結合，之后形成某種物質，該物質經過一系列變化后形成 （填名稱）。
（5）如果光照強度減弱，光合作用仍然能夠進行，則之后C3含量的變化趨勢是 。
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科目：高中生物 來源：2016屆貴州省遵義市高三上三模理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
［生物——選修1：生物技術實踐］（15分，除注明外，每空2分）
回答下列有關從生物材料中提取某些特定成分的問題：
（1）薄荷油和玫瑰精油的化學性質相似，因此適合選用 法來提取。用此方法收集到的液體 （填“是”或“不是”）純的薄荷油，原因是 。
（2）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是 法。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎→干燥→萃取→ → 。
（3）將提取的胡蘿卜素粗品通過 法進行鑒定，下圖是某同學對萃取的胡蘿卜素樣品所做的鑒定實驗的結果。
圖中實驗組是 ，實驗得出的結論是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根含較多糖且近于白色，可用于鑒定還原糖 | |
| B． | 花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料 | |
| C． | 大豆種子蛋白質含量多，是進行蛋白質鑒定的理想材料 | |
| D． | 雞蛋清含蛋白質多，是進行蛋白質鑒定的動物材料 |
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科目：高中生物 來源： 題型：多選題
| A． | 生態系統必須不斷地從外界輸入能量才能維持其正常功能 | |
| B． | 若某種甲蟲通過分解土壤中的落葉獲得養分，可推測該甲蟲屬于次級生產者 | |
| C． | 自然界中種群的數量受氣候、食物、行為調節等外源性調節因素的影響 | |
| D． | 植物種類在水平方向上的不均勻分布體現了群落的水平結構 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 金絲雀藕草的胚芽鞘中生長素的極性運輸 | |
| B． | 反射活動中興奮在神經纖維上的傳導 | |
| C． | 草原生態系統中狼和兔子間的碳元素傳遞 | |
| D． | 垂體細胞與甲狀腺細胞間的信息傳遞 |
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