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1.根據(jù)“檢測生物組織中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)鑒定成熟蘋果肉中存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑,該試劑由甲液即質(zhì)量濃度為0.1g/mlNaOH溶液和乙液即質(zhì)量濃度為0.05g/mlCuSO4溶液組成,使用時(shí)需現(xiàn)配現(xiàn)用,甲液和乙液需等量量混合.該的該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀,因此,可用該試劑檢驗(yàn)生物組織中否存在還原糖.
(2)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí),先向組織樣液中加入雙縮脲試劑A液即質(zhì)量濃度為0.1g/mlNaOH溶液1 ml,搖勻,造成堿性環(huán)境,再向樣液中加入雙縮脲試劑B液即質(zhì)量濃度為0.01g/mlCuSO4溶液4滴.蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)后溶液顏色為紫色.
(3)檢測花生種子子葉中存在脂肪,所用試劑是蘇丹Ⅲ,染色時(shí)間是3分鐘,顯微鏡下可觀察到被染成橘黃色的脂肪顆粒;若所用試劑是蘇丹Ⅳ,染色時(shí)間是1分鐘,顯微鏡下可觀察到被染成紅色的脂肪顆粒.

分析 1、生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產(chǎn)生磚紅色沉淀.斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍(lán).(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.
2、鑒定還原性糖使用的斐林試劑,需要現(xiàn)用現(xiàn)配;斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時(shí)要先加A液后再加入B液.

解答 解:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產(chǎn)生磚紅色沉淀.斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液)組成,使用時(shí)要將甲液和乙液等量混合均勻后再加入含樣品的試管中.
(2)雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液1ml)和B液(質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液4滴)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時(shí)要先加A液后再加入B液,產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪需要使用蘇丹Ⅲ染色3分鐘(蘇丹Ⅳ染色1分鐘),使用50%酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.
故答案為:
(1)斐林試劑   0.1    0.05   等量    磚紅色   還原
(2)0.1   1    0.01     4   紫
(3)蘇丹Ⅲ3  蘇丹Ⅳ1

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物組織中化合物的鑒定,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.人體手指交疊時(shí),右拇指疊上為顯性(R),左拇指疊上為隱性(r).短食指基因?yàn)門S,長食指基因?yàn)門L,此等位基因表達(dá)受性激素影響,TS在男性中為顯性,TL在女性中為顯性.R/r與TS/TL兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)常染色體上.若一對(duì)夫婦均為右拇指疊上、短食指,生有左拇指疊上、長食指的女兒和右拇指疊上、短食指的兒子.則該夫婦再生一個(gè)孩子是右拇指疊上、長食指女兒的概率為(  )
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{3}{16}$C.$\frac{3}{8}$D.$\frac{9}{16}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.據(jù)圖回答下列問題:
圖中甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測得.在不同強(qiáng)度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示.圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖.植物葉片的呼吸速率不變.

(1)標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開始時(shí)毛細(xì)刻度管中液滴所在位置.實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(shí)(不同光照強(qiáng)度照射的時(shí)間均等),液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記的左側(cè)位置處.
(2)對(duì)葉片來說,光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)對(duì)應(yīng)圖丙中存在的箭頭有(填字母)a、b、c、d.
(3)在圖乙中,光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí),植物1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為200毫升(假設(shè)隨光照的增強(qiáng),植物體的溫度不變).
(4)為了防止無關(guān)因子對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)組裝置的區(qū)別是新鮮葉片改為相同大小的死(無生命)的葉片.
(5)如果將試管中的CO2緩沖液改為水,則實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)指標(biāo)是釋放的氣體與吸收氣體量的差值.
(6)上面丙圖表示某C3植物的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,a~f代表O2或CO2,丁圖表示溫度對(duì)該植物光合作用與呼吸作用的影響(以測定的CO2吸收量與CO2釋放量為指標(biāo)),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
①丙圖中可表示O2的字母是acf,圖中c不可以(可以、不可以)表示葡萄糖的去向,原因是由于葡萄糖需在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸,再進(jìn)入線粒體繼續(xù)分解.
②在夏季晴天的正午,丙圖a~f過程中可以發(fā)生的是a、b、c、d.
③丁圖中在5℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的3倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體變化圖,縱坐標(biāo)表示染色體變化的數(shù)目(條),橫坐標(biāo)表示時(shí)間.請(qǐng)回答:

(1)圖中細(xì)胞分裂的次數(shù)為5次,A-E(或M-Q;Q-U)階段表示一個(gè)有絲分裂的細(xì)胞周期.
(2)圖中B-C染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于姐妹染色單體分離,F(xiàn)-G染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于同源染色體分離,G-H過程中染色單體數(shù)目為20條.
(3)K-L時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞是生殖細(xì)胞,L-M表示受精作用作用,染色體數(shù)目加倍.
(4)M-N有10對(duì)同源染色體,O-P有0條染色單體,圖中U時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞是體細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)組成細(xì)胞化合物的敘述,正確的是(  )
A.細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物是脂質(zhì)
B.無機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)含量很少,可有可無
C.組成有機(jī)化合物的基本元素是氫元素
D.組成細(xì)胞的有機(jī)化合物中含量最多是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.細(xì)胞免疫和體液免疫的共同點(diǎn)是(  )
A.免疫細(xì)胞都在胸腺中成熟B.都屬于非特異性免疫
C.免疫細(xì)胞都在骨髓中成熟D.都要接受抗原刺激

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.把洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞和人的紅細(xì)胞置于清水中,觀察結(jié)果是(  )
A.前者與后者都會(huì)吸水漲破
B.前者膨脹但不會(huì)破裂,后者吸水漲破
C.前者與后者都會(huì)皺縮
D.前者不變,后者吸水漲破

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的功能說法正確的是

A.去除田間雜草實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用

B.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)在任何時(shí)期其能量的輸入與輸出都是基本相等的

C.生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞對(duì)捕食者必然有利

D.生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物,能量就從無機(jī)環(huán)境流入了生物群落

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在人類的紅綠色盲遺傳中,一個(gè)女性攜帶者與一個(gè)男性色盲結(jié)婚,其子女的情況將是(  )
A.子女均不色盲B.兒子色盲,女兒為攜帶者
C.子女均色盲D.子女色盲的概率都是50%

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