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10.神經系統正常發育過程中神經細胞數量的調節機制如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.細胞程序性死亡不利于神經系統正常發育
B.生存因子影響了神經細胞的基因表達
C.神經細胞與靶細胞間通過電信號傳遞信息
D.吞噬細胞清除死亡細胞屬于神經調節

分析 分析題圖:圖示為神經系統正常發育過程中神經細胞數量的調節機制,神經細胞數量過多時,靶細胞會釋放生存因子,只有得到足夠生存因子的神經細胞才能生存下來,否則會凋亡.據此答題.

解答 解:A、由圖可知,神經系統在發育過程中,約有50%的細胞凋亡,則細胞程序性死亡有利于神經系統正常發育,A錯誤;
B、由圖可知,得到足夠生存因子的神經細胞才能生存下來,否則會凋亡,這說明神經細胞能夠存活下來可能與獲得足夠的生存因子有關,B正確;
C、神經細胞與靶細胞間通過化學信號傳遞信息,C錯誤;
D、死亡細胞被吞噬細胞清除屬子非特異性免疫,D錯誤.
故選:B.

點評 本題結合神經系統正常發育過程中神經細胞數量的調節機制圖解,考查細胞凋亡的相關知識,要求考生識記細胞凋亡的概念,掌握細胞凋亡的意義,能結合圖中信息準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖中 A、B、C是正在進行分裂的某種雌性動物細胞示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)通過細胞分裂產生體細胞的是圖A.此圖染色體與DNA分子數目的比是1:2.
(2)細胞內含有同源染色體的是圖AB.
(3)B圖細胞分裂后產生的細胞名稱為次級卵母細胞和極體.
(4)C圖表示細胞正在進行減數分裂,時期為減數第二次分裂前期.
(5)在A、B、C三張圖各自的后面一個時期中,它們細胞內存在的著絲粒數目的比例為4、4、2.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列對動物核移植技術的描述正確的是( 。
A.哺乳動物核移植包括胚胎細胞核移植和體細胞核移植,動物胚胎細胞核移植的難度明顯高于體細胞核移植
B.體細胞核移植的過程中可通過基因槍法去除卵母細胞中的核
C.體細胞核移植過程中通常采用MⅡ期卵母細胞作為受體細胞
D.通過體細胞核移植方法生產的克隆動物是對體細胞動物進行了100%的復制

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件.如圖表示人體維持內環境穩態的幾種調節方式.

(1)如圖所示:在神經纖維上放置兩個電極,并連接到一個電表上,單獨給X處一適宜刺激時,膜內電流的方向是由興奮部位流向未興奮部位,如果分別在X、Y處給予一個適宜的相同刺激,可觀察到電表指針的偏轉次數分別是2、0.
(2)在圖中Z處給予某種藥物后,再刺激軸突X,發現神經沖動的傳遞被阻斷,但檢測到Z處神經遞質的量與給予藥物之前相同,這是由于該藥物抑制了遞質受體的功能.
(3)如果該圖代表人在抵御寒冷時的部分調節過程,則細胞甲可能是下丘腦細胞,分泌物a可代表其分泌的促甲狀腺激素釋放激素;激素分泌后是彌散在內環境中的,但激素釋放到內環境后僅作用于靶細胞,原因是只有靶細胞上才有能夠與激素相結合的特異性受體.
(4)若該圖中分泌物a為胰島素,則細胞甲為胰島B細胞.
(5)科學研究表明:某糖尿病患者血液中的胰島素高于正常水平,其患病原因是體內抗體破壞了胰島素受體,說明該病人還患有自身免疫。悄虿』颊呓洺霈F“口渴”癥狀,是因為水分過多流失,造成細胞外液的滲透壓升高,進而刺激大腦皮層的渴覺中樞而引發的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列發生了細胞分化且能體現體細胞全能性的生物學過程是(  )
A.紫杉樹莖尖細胞離體培養形成新植株
B.小鼠的骨髓造血干細胞形成各種血細胞
C.壁虎的尾巴斷裂后長出新的尾巴
D.梔子花枝條插在水中開出了花朵

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在生態系統的一條食物鏈中,若生產者通過光合作用產生60mol的氧氣,則其所固定的太陽能中,流入初級消費者體內的能量最多是( 。
A.10mol葡萄糖含有的能量B.1.5mol葡萄糖含有的能量
C.2mol葡萄糖含有的能量D.小于2mol葡萄糖含有的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖實驗裝置用于研究溫度對唾液淀粉酶活性的影響.先將淀粉酶和淀粉分別放入2個試管,然后將2試管放入同一水。囟扔肨℃表示)環境中持續10min,再將酶和淀粉倒入同一試管中混合,保溫(裝置圖如下).該實驗應采用下列哪個選項中的試劑檢驗結果( 。
A.斐林試劑B.雙縮脲試劑C.碘液D.蘇丹Ⅲ

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關酶的實驗設計正確的是

A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性

B.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響

C.利用過氧化氫、鮮肝勻漿和FeCl3研究酶的高效性

D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗證pH對酶活性的影響

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年西藏拉薩中學高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于基因突變和基因重組的敘述中,錯誤的是

A.基因突變和基因重組都對生物進化有重要意義

B.基因突變能改變基因中堿基序列,而基因重組只能改變基因型

C.真核細胞分裂過程中的基因重組只能發生在減數分裂過程中

D.基因突變和基因重組都能發生在受精過程中

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同步練習冊答案
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