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設計生態工程的常用方法之一是給食物鏈(網)“加環”,如圖就是一種“加環”示意圖,據圖判斷下列說法錯誤的是(  )
A、用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇,可增加經濟效益
B、用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現了物質的多級利用
C、圖中的箭頭可表示物質循環和能量流動
D、該生態工程的運轉離不開人的管理
考點:生態工程依據的生態學原理
專題:
分析:分析題圖:該生態系統中,人起到了決定性的作用.玉米和農作物屬于生產者,是生態系統的主要成分;禽屬于消費者;食用菌和蛆蛹屬于分解者,用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現了物質的多級利用;用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇,可提高經濟效益.據此答題.
解答: 解:A、用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇,可提高經濟效益,A正確;
B、用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現了物質和能量的多級利用,B正確;
C、圖中的箭頭可表示物質循環,但不能表示能量流動,C錯誤;
D、該生態系統人起到了決定性的作用,離開人的管理后,該生態工程就不能正常運轉,D正確.
故選:C.
點評:本題結合生態工程的結構圖,考查生態系統的功能和生態工程的相關知識,要求考生掌握生態系統的功能特點,識記生態工程的優點,明確生態工程是人工輔助下的自我調節,對選項作出準確的判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

由于人體具有的調節機能,因此人體的內環境能保持穩態.對以下模式圖分析正確的是(  )
A、若M代表肝臟,甲、乙代表葡萄糖,A、B代表途徑,則飯后4小時增強的途徑是A
B、若M代表人體,甲、乙代表水分,則B途徑有3條
C、若此圖代表一個體溫調節的反射弧,則M代表下丘腦,在A過程中既有電信號的傳導又有化學信號的傳導
D、若此圖代表一個降壓反射的反射弧,則M位于延髓,B代表交感神經

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科目:高中生物 來源: 題型:

為達到相應目的,必須通過分子檢測的是(  )
A、攜帶鏈霉素抗性基因受體菌的篩選
B、產生抗人白細胞介素-8抗體的雜交瘤細胞的篩選
C、轉基因抗蟲棉植株抗蟲效果的鑒定
D、21三體綜合征的診斷

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科目:高中生物 來源: 題型:

脂質物質能夠優先通過細胞膜,這是因為(  )
A、細胞膜以磷脂雙分子層為基本支架
B、細胞膜上有搬運脂質物質的載體蛋白質
C、細胞膜外表有一層糖蛋白
D、磷脂分子和蛋白質分子大都可以運動

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述與生物學史實相符的是(  )
A、孟德爾用山柳菊為實驗材料,驗證了基因的分離及自由組合規律
B、范?海爾蒙特基于柳枝扦插實驗,認為植物生長的養料來自土壤、水和空氣
C、富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結構模型的建立也作出了巨大的貢獻
D、赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質和DNA,證明了DNA的半保留復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖.下列敘述正確的是(  )
(CH2O)+O2
CO2+H2O+能量.
A、過程①只在線粒體中進行,過程②只在葉綠體中進行
B、過程①產生的能量全部儲存在ATP中
C、過程②產生的(CH2O)中的氧全部來自H2O
D、過程①和②中均能產生[H],二者還原的物質不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一定實驗條件下,測得某綠色植物光合作用速率與光照強度之間的關系(氧氣濃度為15%,如圖甲)、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關系(如圖乙)及光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關系(如圖丙)所示.請據圖回答下列問題:
(1)在光合作用過程中,光反應為暗反應提供了
 
 
兩種物質.
(2)影響圖甲中a曲線A點上下移動的外界因素主要是
 
;圖乙中細胞呼吸有關曲線的數據需在
 
條件下測量.
(3)由圖可知,40℃時,植物體
 
(填“能”或“不能”)顯示生長現象;而5℃時的狀態可用圖甲中
 
(填“A、B”或“C”)點表示.
(4)用大棚種植蔬菜時,白天應控制光強最適為
 
(“A、B”或“C”)點對應的光照強度,溫度為
 
℃最佳.
(5)圖甲中光合作用強度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改為用O2的吸收量(mol/h)表示,請在圖丁繪出光合作用強度與光照強度的關系曲線.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

香味性狀是優質水稻品種的重要特性之一.
(1)香稻品種甲的香味性狀受隱性基因(a)控制,其香味性狀的表現是因為
 
,導致香味物質積累.
(2)水稻香味性狀與抗病性狀獨立遺傳,抗病(B)對感病(b)為顯性.為選育抗病香稻新品種,進行了一系列雜交實驗.其中,無香味感病與無香味抗病植株雜交的統計結果如圖所示,則兩個親代的基因型是
 
.上述雜交的子代自交,后代群體中能穩定遺傳的有香味抗病植株所占比例為
 

(3)用純合無香味植株作母本與香稻品種甲進行雜交,在F1中偶爾發現某一植株具有香味性狀,請對此現象給出兩種合理的解釋:①
 
;②
 

(4)單倍體育種可縮短育種年限.離體培養的花粉經脫分化形成
 
,最終發育成單倍體植株,這表明花粉具有發育成完整植株所需的
 
.若要獲得二倍體植株,應在
 
時期用秋水仙素進行誘導處理.

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科目:高中生物 來源: 題型:

對染色體和染色質的描述錯誤的是(  )
A、染色質是細胞核內易被堿性染料染成深色的物質
B、染色質和染色體的形態結構、化學成分完全相同
C、染色體或染色質的主要成分是DNA和蛋白質
D、染色體或染色質存在于真核細胞的細胞核中

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同步練習冊答案
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