| A、細胞膜以磷脂雙分子層為基本支架 |
| B、細胞膜上有搬運脂質物質的載體蛋白質 |
| C、細胞膜外表有一層糖蛋白 |
| D、磷脂分子和蛋白質分子大都可以運動 |
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
| A、圖中的兩種生物膜分別存在于葉綠體、線粒體中 |
| B、圖甲中的A物質是NADPH，圖乙中的B可來自葡萄糖的分解 |
| C、甲乙兩種生物膜上除產生上述物質外，還均可產生ATP |
| D、甲乙兩種膜上生化反應都需要光照和適宜的溫度 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、切割質粒的限制性核酸內切酶均特異性地識別6個核苷酸序列 |
| B、PCR反應中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應 |
| C、載體質粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標記基因 |
| D、抗蟲基因即使成功地插入到植物細胞染色體上也未必能正常表達 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
如圖能表示人體在某種環境條件發生變化時，內環境中某種激素的含量變化．這種條件變化和激素分別是（ ）| A、食物缺碘 促甲狀腺激素釋放激素 |
| B、日照延長 性激素 |
| C、寒冷刺激 生長激素 |
| D、氣溫升高 甲狀腺激素 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、兩個生態系統均可通過信息傳遞調節種間關系 |
| B、兩個生態系統的營養結構均由3個營養級組成 |
| C、城市生態系統不具有自我調節能力，抵抗力穩定性低 |
| D、流經兩個生態系統的總能量均是其植物所固定的太陽能 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、母親患白化病兒子一定患白化病，雙親正常也可能生下患白化病的孩子 |
| B、理論上可以像治療糖尿病一樣通過注射合成黑色素所需的有關酶來治療白化病 |
| C、糖尿病也是一種遺傳病，但不一定是由于胰島素的基因異常引起 |
| D、一旦尿中含糖就說明體內缺乏胰島素，可通過定期服用胰島素膠囊來治療 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
設計生態工程的常用方法之一是給食物鏈（網）“加環”，如圖就是一種“加環”示意圖，據圖判斷下列說法錯誤的是（ ）| A、用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇，可增加經濟效益 |
| B、用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現了物質的多級利用 |
| C、圖中的箭頭可表示物質循環和能量流動 |
| D、該生態工程的運轉離不開人的管理 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| 編號 | 實驗措施 | 實驗結果 | |
| 胰島素含量變化曲線 （10-5mg/dL） |
血糖含量變化曲線 （mg/dL） | ||
| ① | 不處理 | a | Ⅰ |
| ② | 給予飼喂信號后飼喂食物 | ||
| ③ | 給予飼喂信號后不飼喂食物（假飼） | c | Ⅴ |
| ④ | 注射胰島素溶液 | ||
| ⑤ | 注射葡萄糖溶液 | ||
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