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9.葡萄酒、葡萄汁是日常生活中常用的一類飲料.在呈酸性的果汁發酵液中,紅葡萄皮的色素也會進入發酵液中,且有酸堿指示劑的作用.據某些醫學研究機構調查表明,適量飲用紅葡萄酒、葡萄汁,對人體有著非同小可的意義.隨著人們物質文化生活水平的提高,國內紅葡萄酒、葡萄汁的產、銷量均逐年增長.請根據有關材料回答下列問題:
(1)在葡萄酒的自然發酵過程中,菌種的來源主要是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌.為提高果酒的品質,可以直接在果汁中加入人工培養的純凈酵母菌.要篩選得到純凈的酵母菌種,通常使用的培養基按功能來分稱為選擇培養基,如在培養基中加入青霉素(抗生素)可從細菌和酵母菌的混合液中分離酵母菌.
(2)在微生物的實驗室培養中常要進行消毒和滅菌的工作,滅菌指使用強烈的理化因素殺死物體內外所有的微生物,包括芽孢和孢子.
(3)為提高果汁的出汁率及使果汁變得澄清,在果汁生產中常用到果膠酶.
(4)為提高果酒的品質及節約生產成本,廠家已嘗試使用固定化細胞技術.酵母細胞的固定多采用包埋法.請列出用干酵母和海藻酸鈉制備固定化酵母細胞的步驟:
①酵母細胞的活化
②配制(物質的量濃度為0、05mol/L的)CaCl2溶液
③配制海藻酸鈉溶液
④海藻酸鈉溶液與酵母細胞混合
⑤固定化酵母細胞.

分析 1、消毒和滅菌

比較項目理化因素的作用強度消滅微生物的數量芽孢和孢子能否被消滅
消毒較為溫和部分生活狀態的微生物不能
滅菌強烈全部微生 物
2、酵母細胞的固定多采用包埋法;用干酵母和海藻酸鈉制備同定化酵母細胞的步驟為酵母細胞的活化→配制(物質的量濃度為0.05mol/L的)CaCl2溶→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細胞混合→固定化酵母細胞.

解答 解:(1)要篩選得到純凈的酵母菌種,通常使用的培養基按功能來分稱為選擇培養基,如在培養基中加入青霉素可從細菌和酵母菌的混合液中分離酵母菌.
(2)滅菌是使用強烈的理化因素殺死物體內外所有的微生物,包括芽孢和孢子.
(3)果膠酶能使果膠水解成半乳糖醛酸,是果汁變得澄清.
(4)酵母細胞的固定多采用包埋法,用干酵母和海藻酸鈉制備同定化酵母細胞的步驟為酵母細胞的活化、配制(物質的量濃度為0.05mol/L的)CaCl2溶、配制海藻酸鈉溶液、海藻酸鈉溶液與酵母細胞混合和固定化酵母細胞.
故答案為:
(1)選擇培養基  青霉素(抗生素)   
(2)使用強烈的理化因素殺死物體內外所有的微生物,包括芽孢和孢子
(3)果膠酶  
(4)包埋法 ②配制(物質的量濃度為0、05mol/L的)CaCl2溶液   ③配制海藻酸鈉溶液  ④海藻酸鈉溶液與酵母細胞混合  ⑤固定化酵母細胞

點評 本題考查了微生物分離與培養以及酵母細胞的固定化的有關知識,要求考生能夠掌握培養基的類型和功能,識記滅菌和消毒概念的區別,掌握利用包埋法固定酵母細胞的方法和步驟,再結合所學知識準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖,相關基因分別用A-a、B-b表示(基因突變不做考慮).據此回答下列相關問題:

(1)甲病致病基因位于常(填“常”或“X”)染色體上,可由Ⅱ的個體2判斷出.
(2)乙病是顯性遺傳病,理由是Ⅰ-1和Ⅰ-2都是患乙病,子代Ⅱ-1正常(有中生無顯性).
(3)若Ⅱ-2和Ⅱ-3的女兒都患乙病,兒子患乙病的概率是$\frac{1}{2}$.由此可知乙病基因位于X(填“常”或“X”)染色體上,Ⅱ-2的基因型是aaXBXb.若Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一個孩子,這個孩子同時患兩種病的概率是$\frac{1}{4}$.
(4)該家系所在地區的人群中,每100個正常人中有1個甲病基因攜帶者,Ⅱ-4與該地區一個表現正常的女孩結婚,則他們生育一個患甲病男孩的概率是$\frac{1}{400}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示小腸上皮細胞亞顯微結構示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)圖中膜蛋白D最可能是受體蛋白.膜蛋白A在執行相應功能時需要消耗ATP,該細胞中產生ATP的結構主要是6(填圖中編號).
(2)不同細胞膜的功能不同,主要由膜上蛋白質的種類和數量決定.圖中四種膜蛋白功能的差異是由結構差異造成的,導致結構差異的直接原因是氨基酸的種類、數目、排列順序和肽鏈的空間結構,根本原因是指導各蛋白質合成的基因不同.
(3)構成生物膜系統的結構有細胞膜、細胞器膜、核膜.該細胞面向腸腔的一側形成很多微絨毛,組成該微絨毛膜的基本骨架是磷脂雙分子層.微絨毛不僅增加了膜面積,還增多了細胞膜上載體蛋白數量,利于吸收來自腸腔的葡萄糖等物質.
(4)新生兒小腸上皮細胞吸收母乳中的免疫球蛋白的方式是胞吞,該方式體現了膜的結構特點是具有一定的流動性.
(5)作為系統的邊界,細胞膜不僅把細胞內外分隔開,它還具有控制物質進出和進行細胞間的信息交流的功能.其功能特性是具有選擇透過性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.細胞中生命活動的主要承擔者是蛋白質、在生活中所謂“皮革水解蛋白粉”,是指利用皮革下腳料甚至動物毛發等物質,經水解而生成的一種粉狀物.因其氨基酸或者說蛋白質含量較高,人們稱之為“皮革水解蛋白粉”.
嚴格來講,“皮革水解蛋白粉”對人體健康并無傷害,與在家里熬制豬皮湯豬蹄湯得到的“肉凍”成分相差不多.不過無毒害的前提是用的皮革必須未經糅制、染色等人工處理,否則,就會含有重鉻酸鉀和重鉻酸鈉等有毒
物質.如果用這種經人工處理過的皮革等原料生產水解蛋白,重鉻酸鉀和重鉻酸鈉自然就被帶入產品中,被人體吸收、積累,可導致人體中毒,使關節疏松腫大,甚至造成兒童死亡.
根據上述材料回答:
(一)“皮革水解蛋白粉”的基本組成單位的結構通式是.高溫可使蛋白質變性失活的主要原理是高溫使蛋白質的空間結構遭到破壞.
(二)某學校生物興趣小組擬對添加皮革蛋白粉的飼料對動物的生長發育的影響進行探究實驗.你若是該小組成員,請完善下列實驗.
(1)實驗材料和用具:大鼠若干只,普通飼料,添加皮革蛋白粉的飼料,其他所需條件均滿足.
(2)實驗目的:探究添加皮革蛋白粉的飼料對動物的生長發育是否有影響.
(3)實驗步驟:
①選身體健康、發育正常、體重相同的大鼠若干,隨機均分為A、B兩組,分籠飼養;
②A組大鼠每天都飼喂適量普通飼料,B組大鼠飼喂等量的添加皮革蛋白粉的飼料;
③A、B兩組大鼠均在相同且適宜的條件下飼養一段時間;
④檢查大鼠的生長狀況,統計各組大鼠的體重及發育情況.
(4)請預測該實驗的實驗結果并作出相應的合理分析(至少寫出三種情況).
①若A、B兩組大鼠的體重、生長發育狀況基本相同,說明添加皮革蛋白粉的飼料對動物的生長發育沒有影響.
②若A組大鼠的體重大于B組大鼠,且生長發育狀況比B組大鼠好,說明添加皮革蛋白粉的飼料對動物的生長發育有抑制作用.
③若A組大鼠的體重小于B組的大鼠,且生長發育狀況比B組大鼠差,說明添加皮革蛋白粉的飼料對動物的生長發育有促進作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關于“果酒和果醋的制作”所用微生物的說法正確的是(  )
A.兩者均為原核細胞B.兩者均為需氧型生物
C.前者發酵最適溫度較高D.兩者均對酸性環境有一定的耐受性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高一下選拔考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于遺傳實驗和遺傳規律的敘述,正確的是( )

A.非等位基因之間是自由組合的,不存在相互作用

B.雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現也不同

C.孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1的基因型

D.F2的3∶1性狀分離比依賴于雌雄配子的隨機結合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為人工異花傳粉的過程,下列有關描述,正確的是(  )
A.圖中甲為父本乙為母本B.圖示過程應在開花后進行
C.植株乙也應進行去雄處理D.甲去雄后需進行套袋處理

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.根據如圖人體內環境示意圖和神經突觸模式圖回答問題:

(1)若某人長期營養不良,血漿蛋白質降低,會使甲圖中[③](填序號)部分液體增多.
(2)突觸由乙圖中的③④⑤(填序號)構成;如果甲圖中④表示的是骨骼肌細胞,則進食半小時,A處血糖濃度比B處高,原因是將血糖合成為肌糖原.如果甲圖中④表示的是胰島B細胞,則進食半小時,則A處胰島素濃度比B處低,當血液中的胰島素的含量過高時,會抑制下丘腦和④的分泌活動,該調節作用稱負反饋調節.
(3)Ach是一種興奮型遞質,當興奮傳到傳出神經末梢時,Ach與Ach受體結合,肌肉收縮.完成一次興奮傳遞后,Ach立即被分解,若某種藥物能阻止Ach分解,則會導致肌肉持續興奮(僵持).

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.在a、b、c、d條件下,測得某植物種子萌發時CO2和O2體積變化的相對值如下表.若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是(  ) 
O2濃度abcd
CO2釋放量10867
O2吸收量0347
A.a條件下,呼吸產物除CO2外還有酒精和乳酸
B.b條件下,無氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸多
C.d條件下,無氧呼吸最弱
D.a條件下,最適宜儲存該植物種子

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