A. | 左下側、順時針 | B. | 右上側、順時針 | C. | 左下側、逆時針 | D. | 右上側、逆時針 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩條Y染色體,兩個色盲基因 | B. | 一條Y染色體,沒有色盲基因 | ||
C. | 兩條X染色體,兩個色盲基因 | D. | X、Y染色體各一條,一個色盲基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某DNA分子中堿基的特定排列順序決定了該DNA分子的特異性 | |
B. | Mn2+是許多酶的活化劑,對維持生物體生命活動有重要作用 | |
C. | 煮雞蛋可使其中蛋白質水解成小分子肽和氨基酸從而有利消化吸收 | |
D. | 膽固醇是構成人體細胞的重要成分,參與神經元的細胞構成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾用山柳菊為實驗材料,驗證了基因的分離及自由組合規律 | |
B. | 薩頓通過果蠅雜交實驗證明了基因在染色體上 | |
C. | 富蘭克林和威爾金斯對DNA 雙螺旋結構模型的建立也作出了巨大的貢獻 | |
D. | 赫爾希和蔡斯用35S 和32P 分別標記T2 噬菌體的蛋白質和DNA,證明了DNA 的半保留復制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生理過程①的進行需要物質B和C的共同參與 | |
B. | 生理過程①和④可能發生在同一種植物的不同細胞中 | |
C. | 短跑時,人體肌肉細胞產生B物質的場所是細胞質和線粒體 | |
D. | 物質D的產生會對細胞產生毒害作用,有的微生物細胞沒有物質A也可以生活 |
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