A. | 能否進行光合作用 | B. | 有無細胞結構 | ||
C. | 有無細胞壁 | D. | 有無染色體 |
分析 1、病毒沒有細胞結構,由蛋白質和核酸組成;
2、藍藻是原核生物,原核細胞沒有染色體,只有核糖體一種細胞器,有細胞壁,但成分與真核細胞不同.
3、變形蟲和衣藻都是真核生物,真核細胞有染色體,一般有多種細胞器.
解答 解:A、藍藻和衣藻能進行光合作用,噬菌體和變形蟲不能進行光合作用,因此能否進行光合作用是分類依據之一,A錯誤;
B、圖中只有噬菌體無細胞結構,其余三種生物都有細胞結構,因此有無細胞結構不是分類依據,B正確;
C、根據有無細胞壁,可將四種生物分為兩組,即噬菌體和變形蟲(無細胞壁)、藍藻和衣藻(有細胞壁),C錯誤;
D、根據有無染色體,可將四種生物分為兩組,即噬菌體和藍藻(無染色體),變形蟲和衣藻(有染色體),D錯誤.
故選:B.
點評 本題結合分類圖,考查原核細胞和真核細胞形態和結構的異同及病毒的結構,要求考生識記原核細胞和真核細胞形態和結構的異同,識記病毒的結構,能準確判斷圖中各組生物的共同點及分類依據,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1號和2號試管顯磚紅色,3號試管無色,4號試管顯藍色 | |
B. | 1號試管顯淺藍色,2號試管無色,3號試管顯紫色,4號試管顯藍色 | |
C. | 1號試管顯磚紅色,2號試管顯淺藍色,3號和4號試管顯紫色 | |
D. | 1號試管顯磚紅色,2號試管顯淺藍色,3號試管顯紫色,4號試管顯藍色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CO2 | B. | O2 | C. | C5 | D. | C3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞為次級精母細胞 | B. | 該細胞有3個染色體組 | ||
C. | 該細胞可產生1種配子 | D. | 形成該細胞時一定發生過基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅綠色盲基因數目比值為1:1 | B. | 染色單體數目比值為4:1 | ||
C. | 染色體上的DNA數目比值為4:1 | D. | 常染色體數目比值為2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化導致基因選擇性表達,細胞種類增多 | |
B. | 細胞衰老表現為酶活性降低,細胞核體積增大 | |
C. | 細胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發育 | |
D. | 細胞癌變導致細胞黏著性增加,在一定區域集中增殖 |
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