分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在無氧條件下,反應式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、在植物組織培養時,植物激素的使用:
激素使用情況 | 結果 |
先使用生長素,后使用細胞分裂素 | 有利于細胞分裂,但細胞不分化 |
先使用細胞分裂素,后使用生長素 | 細胞既分裂也分化 |
同時使用,且比例適中 | 促進愈傷組織的形成 |
同時使用,且生長素用量較高 | 有利于根的分化、抑制芽的形成 |
同時使用,且細胞分裂素用量較高 | 有利于芽的分化、抑制根的形成 |
解答 解:(1)參與果酒制作的微生物主要是酵母菌;果酒發酵需要缺氧環境,酵母菌生存的環境呈酸性,因此發酵液具有缺氧、呈酸性特點,這可以抑制大多數其他微生物生長.
(2)發酵裝置內加入發酵液后要留約$\frac{1}{3}$的空間,目的有:①利用酵母菌有氧呼吸快速繁殖,②防止發酵過程中產生的CO2造成發酵液溢出.
(3)酒精可用酸性的重鉻酸鉀溶液來鑒定;有人將石榴酒釀成了石榴醋,可能的原因是發酵裝置密封不嚴、溫度過高.
(4)植物組織培養包括脫分化和再分化兩個過程,決定植物脫分化和再分化的關鍵因素是植物激素的種類和比例,特別是生長素和細胞分裂素;若先使用生長素,后使用細胞分裂素,會導致細胞分裂,但不分化.
故答案為:
(1)酵母菌 缺氧、呈酸性
(2)酵母菌利用氧氣快速繁殖,防止發酵過程中產生的CO2使發酵液溢出
(3)酸性的重鉻酸鉀溶液 發酵裝置密封不嚴、溫度過高
(4)先使用生長素,后使用細胞分裂素
點評 本題考查果酒和果醋的制作、植物組織培養等知識,要求考生識記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒和果醋制作的原理;識記植物組織培養的過程及條件,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | EcoliDNA連接酶來自大腸桿菌,只能連接粘性末端 | |
B. | T4DNA連接酶來自T4噬菌體,既能連接粘性末端,也能連接平末端 | |
C. | T4DNA連接酶連接平末端和粘性末端效率一樣 | |
D. | DNA連接酶是“分子縫合針” |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若親本為雜合子,子一代植株收獲的番茄有4種性狀 | |
B. | 若親本為純合子,正反交母本植株收獲的番茄性狀相同 | |
C. | 若親本為雜合子,每株子一代植株收獲的番茄性狀不同 | |
D. | 若親本為純合子,所有子一代植株收獲的番茄性狀相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小麥胚芽鞘中生長素的極性運輸 | |
B. | 人膝跳反射中興奮在神經元間的傳遞 | |
C. | 生態系統中兩個物種間的信息傳遞 | |
D. | 生態系統中兩個營養級間的能量流動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突變基因翻譯出的蛋白質中的氨基酸排列順序一定發生改變 | |
B. | 一般情況下,花藥內可發生基因重組,而根尖只能發生基因突變或染色體變異 | |
C. | 現代生物進化理論認為基因突變與基因重組為生物進化提供原材料 | |
D. | 種群基因型頻率的改變一定導致種群的進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組合 | 母本 | 父本 | F1的表現型及植株數 |
一 | 子葉淺綠抗病 | 子葉深綠不抗病 | 子葉深綠抗病220株;子葉淺綠抗病217株 |
二 | 子葉淺綠抗病 | 子葉深綠不抗病 | 子葉深綠抗病110株;子葉深綠不抗病109株; 子葉淺綠抗病108株;子葉淺綠不抗病113株 |
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