A、受精卵→囊胚→卵裂→原腸胚→組織器官的分化 |
B、卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化 |
C、受精卵→原腸胚→囊胚→幼體 |
D、受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸和核糖體 |
B、氨基酸和高爾基體 |
C、核苷酸和核糖體 |
D、核苷酸和高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蔗糖消耗量與乳酸生成量呈正相關 |
B、酸奶出現明顯氣泡說明有雜菌污染 |
C、應選擇處于對數期的乳酸菌接種 |
D、只有奶粉為乳酸菌發酵提供氮源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①中細胞內肯定發生了染色體畸變 |
B、過程①前后的細胞其膜上的MHC發生了改變 |
C、過程①②前后的所有細胞內有共同的mRNA |
D、過程②中細胞內核酸的種類和數目不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、卵裂期是在透明帶內進行的 |
B、卵裂期的細胞都屬于全能細胞 |
C、內細胞團細胞發育成胎兒的各種組織,滋養層細胞就發育成的胎膜 |
D、當胚胎細胞數目達到32個左右時,會導致透明帶破裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、干細胞是具有正常分化能力的細胞,而癌細胞則不是 |
B、造血干細胞可分化發育成一個完整的個體,癌細胞則不能 |
C、癌細胞和干細胞都能分裂 |
D、造血干細胞分裂分化成子細胞的過程是不可逆的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、割除公雞和母雞的生殖腺并相互移植,因而部分改變的第二性征 |
B、果樹修剪后所形成的樹冠具有特定的形狀 |
C、用生長素處理未經受粉的番茄雌蕊,得到的果實無籽 |
D、開紅花的一株豌豆自交,后代部分植株開白花 |
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