某嬰兒不能消化牛奶，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)其乳糖酶分子中有一個(gè)氨基酸替換而導(dǎo)致乳糖酶失活，發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是 （ ）
A．缺乏吸收某種氨基酸的能力 B．不能攝取足夠的乳糖酶
C．乳糖酶基因有一個(gè)堿基對(duì)被替換 D．乳糖酶基因缺失一個(gè)堿基對(duì)
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 使用高倍鏡觀察之前，先在低倍鏡下看清楚物像 | |
| B． | 高倍鏡下先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié) | |
| C． | 把視野調(diào)亮至合適的亮度，物像才清楚 | |
| D． | 高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù) |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)及復(fù)制的敘述，正確的是 （ ）
A．DNA的特異性由堿基的數(shù)目及空間結(jié)構(gòu)決定
B．DNA分子中一個(gè)磷酸可與兩個(gè)核糖相連
C．DNA分子的兩條單鏈均可作為復(fù)制時(shí)的模板
D．DNA分子復(fù)制時(shí)解旋酶與DNA聚合酶不能同時(shí)發(fā)揮作用
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題
如下圖是用集合的方法，表示各種概念之間的關(guān)系，表中與圖示相符的是 （ ）
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 染色體 | DNA | RNA | 基因 |
B | DNA | 基因 | 脫氧核苷酸 | 堿基 |
C | 核酸 | DNA | 脫氧核苷酸 | 基因 |
D | 核酸 | 染色體 | DNA | 基因 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題
下列四種化合物的“○”中都含有結(jié)構(gòu)“A”，對(duì)此分析不正確的是 （ ）
A．人體的一個(gè)細(xì)胞可以同時(shí)含有①②③④這4種結(jié)構(gòu)
B．大腸桿菌含有結(jié)構(gòu)③和④，但遺傳物質(zhì)只含有結(jié)構(gòu)③
C．煙草花葉病毒含有結(jié)構(gòu)④
D．上述四種化合物的“○”中所包含的結(jié)構(gòu)相同
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪一項(xiàng)不可能是遺傳密碼 （ ）
A.ATC B.UUC C.CAG D.GGC
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題
下列科學(xué)家在研究過程中所運(yùn)用的科學(xué)方法依次是 （ ）
①1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)：分離定律的發(fā)現(xiàn)
②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過程：提出“基因在染色體上”的假說
③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)：果蠅的白眼基因位于X染色體上
A．①假說——演繹法②假說——演繹法③類比推理
B．①假說——演繹法②類比推理③類比推理
C．①假說——演繹法②類比推理③假說——演繹法
D．①類比推理②假說——演繹法③類比推理
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物（蘭天班）卷（解析版） 題型：選擇題
某親本DNA分子雙鏈均以白色表示，以灰色表示第一次復(fù)制出的DNA子鏈，以黑色表示第二次復(fù)制出的DNA子鏈，該親本雙鏈DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次后的產(chǎn)物是 （ ）
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | RR、Rr、rr 1：2：1 | B． | R、r 1：1 | C． | R、r 3：1 | D． | RR、rr 1：1 |
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