| A． | 在反射弧完整的情況下，給感受器適宜類型的刺激，會引起感受器的興奮 | |
| B． | 將靈敏電流計的電極均接在一離體神經纖維膜外，在某處給予一有效刺激，電流計不一定會發生兩次方向相反的偏轉 | |
| C． | 將一離體神經纖維置于較高濃度的KCL溶液中，對測定的靜息電位影響不大 | |
| D． | 在反射弧某一部位給以適當刺激，效應器產生適宜反應，說明發生了反射 |
分析 神經纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負，當某一部位受刺激時，Na+內流，其膜電位變為外負內正．興奮在神經纖維上的傳導形式是電信號．興奮在神經纖維上雙向傳導，興奮在神經元之間的傳遞是單向的．
解答 解：A、在反射弧完整的情況下，給感受器適宜類型的刺激，會引起感受器的興奮或抑制，A錯誤；
B、將靈敏電流計的電極均接在一離體神經纖維膜外，在兩電極的中間給予一有效刺激，由于產生的興奮同時到達兩電極，所以電流計不會發生偏轉，B正確；
C、將一離體神經纖維置于較高濃度的KCL溶液中，為影響鉀離子的外流，使測定的靜息電位變小，C錯誤；
D、發生反射必需具有完整的反射弧，D錯誤．
故選：B．
點評 本題考查興奮的傳導及神經元電位變化的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力，以及獲取信息的能力．
科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
| 生物群落 | 種1 | 種2 | 種3 | 種4 | 種5 | 種6 | 種7 | 種8 | 種9 | 種10 |
| A | 0 | 900 | 40 | 0 | 0 | 30 | 20 | 0 | 0 | 0 |
| B | 0 | 220 | 240 | 200 | 210 | 100 | 10 | 20 | 0 | 0 |
| C | 700 | 200 | 50 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| D | 560 | 400 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| E | 5 | 5 | l | 2 | 3 | 4 | 30 | 50 | 800 | 100 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 蛙的紅細胞在分裂過程中沒有出現紡錘絲和染色體的變化 | |
| B． | 衰老的細胞水分減少且新陳代謝速率減慢 | |
| C． | 被病原體感染細胞的清除是通過細胞凋亡完成的 | |
| D． | 癌細胞的形成是原癌基因和抑癌基因選擇性表達的結果 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 植物細胞壁維持細胞一定的形狀，動物細胞形態與細胞外液的濃度有關 | |
| B． | 由于乳酸菌沒有線粒體，所以不能進行有氧呼吸 | |
| C． | 植物細胞的大液泡中有花青素，人沒有大液泡但人體有含色素的細胞 | |
| D． | 核糖體、內質網、高爾基體參與了胰島B細胞中胰島素的合成與分泌 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
| 細胞周期 | 視野a細胞數（個） | 視野b細胞數（個） | … | 總數（個） | |
| 間期 | 26 | 27 | |||
| 分裂期 | 前期 | 1 | 2 | 12 | |
| 中期 | 1 | 1 | 11 | ||
| 后期 | 0 | 2 | 9 | ||
| 末期 | 1 | 0 | 8 | ||
| 計數細胞的總數 | |||||
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 在含有35S或32P的普通供養基中直接培養病毒 | |
| B． | 將被35S或32P標記的噬菌體與大腸桿菌混合培養，可以通過觀察放射性的分布判斷遺傳物質是蛋白質還是DNA | |
| C． | 用含32P的噬菌體侵染大腸桿菌，如果保溫時間過長或過短，則沉淀物中放射性比正常情況下高 | |
| D． | 用含35S的噬菌體侵染大腸桿菌，如果沒有攪拌直接離心，則沉淀物中放射性比正常情況下高 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 兩株親本植株都是雜合子 | |
| B． | 兩親本的表現型都是紅果短毛 | |
| C． | 兩親本的表現型都是黃果長毛 | |
| D． | 就葉毛來說，無毛與長毛的植株都是純合子 |
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