A. | 種群數量的變化包括增長、波動、穩定和下降等 | |
B. | 種群數量的變化主要是由遷入、遷出、出生和死亡引起的 | |
C. | 在自然界中,種群的增長一般呈“J”型型曲線 | |
D. | 在自然界中,種群的增長一般呈“S”型曲線 |
分析 1、J型增長曲線:在食物(養料)和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下,種群的增長率不變,數量會連續增長.
2、S型增長曲線:在自然界中,環境條件是有限的,因此,種群不可能按照“J”型曲線無限增長.當種群在一個有限的環境中增長時,隨著種群密度的上升,個體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內斗爭必將加劇,以該種群生物為食的捕食者的數量也會增加,這就會使這個種群的出生率降低,死亡率增高,從而使種群數量的增長率下降.當種群數量達到環境條件所允許的最大值時,種群數量將停止增長,有時會在K值保持相對穩定.
解答 解:A、種群數量的變化包括增長、波動、穩定和下降等,A正確;
B、種群數量的變化主要是由遷入、遷出、出生和死亡引起的,B正確;
CD、在自然界中,種群的增長一般呈“S”型型曲線,C錯誤;D正確.
故選:ABD.
點評 本題考查種群數量的變化,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒和細胞都可以發生基因突變 | |
B. | 基因突變可以發生在生物個體發育的任何時期 | |
C. | 使用抗生素以后,使細菌發生抗藥性突變 | |
D. | 囊性纖維病和鐮刀型細胞貧血病都是基因突變引起的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由普通西瓜培育三倍體西瓜的原理是染色體變異,三倍體西瓜無籽性狀不可遺傳 | |
B. | 科學家通過基因工程育種,培育出了生產青霉素的高產菌新物種 | |
C. | 在瓜田長期使用某殺蟲劑,導致害蟲瓜蚜的抗藥性個體數增加,該種群未發生進化 | |
D. | 突變和基因重組都屬于可遺傳變異,兩者都為生物進化提供了原材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以利用光學顯微鏡觀察DNA和RNA在細胞中的分布 | |
B. | 預實驗是為了獲得精確的實驗結果 | |
C. | 沃森和克里克研究DNA分子結構時,運用了建構物理模型的方法 | |
D. | 科學家在研究分泌蛋白合成和分泌的過程中運用了放射性同位素標記的方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省東陽市高二下學業考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
紅綠色盲是一種X染色體上隱性基因(b)控制的遺傳病,據調查得知,某中學的學生中基因型人數統計如下表,則正常基因XB的基因頻率為
基因型 | XBXB | XBXb | XbXb | XBY | XbY |
人數 | 396 | 45 | 9 | 387 | 63 |
A.90.7% B.68% C.93% D.9.3%
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