科目:高中生物 來源:廣東省廣州市六中2011-2012學年高二上學期期中考試生物文科試題 題型:013
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科目:高中生物 來源:內蒙古包頭市33中2009—2010學年度第二學期高二期中生物試題 題型:綜合題
(9分)下圖表示某種農作物①和②兩個品種分別培育出④、⑤、⑥三個品種的過程,根據上述過程,回答下列問題:
(1)用①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分別稱 和 ,其培育出⑤所依據的原理是 。
(2)用③培育出④的常用方法Ⅲ是 。由③、④育成⑤品種的方法V稱 ,其優點是 。
(3)由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是 ,所依據的原理是 ,其形成的⑥稱 。
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科目:高中生物 來源:2014屆安徽明光三校聯合高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某種農作物①和②兩個品種分別培育出 ④、⑤、⑥ 3個品種的過程。
根據上述過程,回答下列問題:
(1)用①和②所通過I和II方法培育⑤分別稱________和____,其培育出⑤所依據的原理是__________。
(2)由③培育出④的常用方法III是_____________,由④培育成⑤品種所用的試劑是_____,通過Ⅲ和Ⅴ過程培育⑤品種的育種方法叫 ,其優點是 。
(3)由③培育形成的⑥稱 。
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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省廣州市高二上學期期中考試生物(文)試卷 題型:選擇題
由③培育出④的常用具體處理方法Ⅲ是
A.花藥離體培養 B.用射線處理 C.用秋水仙素處理 D.雜交
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