科目：高中生物 來源：廣東省廣州市六中2011－2012學年高二上學期期中考試生物文科試題 題型：013
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科目：高中生物 來源：內蒙古包頭市33中2009—2010學年度第二學期高二期中生物試題 題型：綜合題
（9分）下圖表示某種農作物①和②兩個品種分別培育出④、⑤、⑥三個品種的過程，根據上述過程，回答下列問題：
（1）用①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分別稱 和 ，其培育出⑤所依據的原理是 。
（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ是 。由③、④育成⑤品種的方法V稱 ，其優點是 。
（3）由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是 ，所依據的原理是 ，其形成的⑥稱 。
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科目：高中生物 來源：2014屆安徽明光三校聯合高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題
下圖表示某種農作物①和②兩個品種分別培育出 ④、⑤、⑥ 3個品種的過程。
根據上述過程，回答下列問題：
（1）用①和②所通過I和II方法培育⑤分別稱________和____，其培育出⑤所依據的原理是__________。
（2）由③培育出④的常用方法III是_____________，由④培育成⑤品種所用的試劑是_____，通過Ⅲ和Ⅴ過程培育⑤品種的育種方法叫 ，其優點是 。
（3）由③培育形成的⑥稱 。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年廣東省廣州市六中高二上學期期中考試生物（文）試卷 題型：單選題
由③培育出④的常用具體處理方法Ⅲ是
| A．花藥離體培養 | B．用射線處理 | C．用秋水仙素處理 | D．雜交 |
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