A、木瓜果實發育成熟 |
B、植物在氣溫增高時氣孔關閉 |
C、通過去除果樹頂芽獲得更多果實 |
D、種子的休眠與萌發 |
名稱 | 合成部位 | 存在較多的部位 | 功能 |
生長素 | 幼嫩的芽、葉、發育中的種子 | 集中在生長旺盛的部位 | 既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發芽,也能抑制發芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果 |
赤霉素 | 未成熟的種子、幼根和幼芽 | 普遍存在于植物體內 | ①促進細胞伸長,從而引起植株增高②促進種子萌發和果實發育 |
細胞分裂素 | 主要是根尖 | 細胞分裂的部位 | 促進細胞分裂 |
脫落酸 | 根冠、萎蔫的葉片 | 將要脫落的器官和組織中 | ①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落 |
乙烯 | 植物的各個部位 | 成熟的果實中較多 | 促進果實成熟 |
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A、6.25% |
B、12.5% |
C、18.75% |
D、37.5% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中,不須保持細胞的活體狀態 |
B、觀察植物細胞中的葉綠體時,細胞需經染色 |
C、番茄含有豐富的葡萄糖和果糖,常用作還原糖鑒定的材料 |
D、顯微鏡下觀察到的質壁分離是指細胞質與細胞壁的分開 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩者都能產生ATP,但能量來源不同 |
B、兩者都含有DNA、RNA、酶和磷脂 |
C、兩者都是雙層膜的細胞器,且其內部都有較大的膜面積 |
D、需氧生物的細胞都有線粒體,光合作用的生物的細胞都有葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、腺嘌呤、腺苷、腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤脫氧核苷酸 |
B、腺苷、腺嘌呤、腺嘌呤脫氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸 |
C、腺嘌呤脫氧核苷酸、腺昔、腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤 |
D、腺苷、腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤、腺嘌呤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
膽堿酯酶 |
A、防止遞質長時間起作用 |
B、該酶是生物體內催化效率較低的酶之一 |
C、膽堿被運入細胞可再次利用 |
D、神經毒氣與該酶結合可擾亂心肌信息傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人在饑餓時,ATP可水解為一個腺苷和三個磷酸 |
B、ATP的元素組成有C、H、O、N、P |
C、ATP中的能量可來自光能和化學能,也可轉化為光能和化學能 |
D、在有氧與缺氧的條件下,細胞質基質都能形成ATP |
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