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某同學利用如圖裝置探究酵母菌無氧呼吸的適宜條件.開始時錐形瓶中裝有一定量質量分數為2%的經滅菌處理的葡萄糖溶液,并在其中加入適量的酵母菌,排盡裝置中的氧氣.實驗過程中,刻度玻璃管中的有色液滴會向右移動.如表是該同學在不同的溫度條件下進行實驗時所記錄的液滴右移的距離(單位:cm).
時間/溫度 1 2 3 4 5
4℃ 0 0 0.1 0.2 0.3
10℃ 0.2 1.0 1.9 3.1 4.0
20℃ 0.4 1.3 2.2 3.3 4.5
25℃ 0.7 1.4 2.8 4.4 5.0
35℃ 0 0.1 0.2 0.3 0.4
(1)酵母菌無氧呼吸的產物是
 

(2)該同學的探究實驗存在缺陷,導致有色液滴移動的距離不能準確表示酵母菌無氧呼吸產生的CO2,請設計實驗排除這種缺陷造成的誤差.
 

(3)表中數據可以看出,最有利于酵母菌無氧呼吸的溫度約為
 
,在該條件下繼續進行實驗,有色液滴右移的速度會逐漸變慢,其原因主要是
 

(4)在研究酵母菌種群數量變化時,未搖勻即從錐形瓶的底部吸取適量樣液,利用血球計數板進行計數,則所測得的值比實際值
 

(5)估算培養液中酵母菌數量有不同方法:①利用血球計數板,采用
 
方法進行酵母菌計數,再估算培養液中酵母菌總數.②通過
 
方法,統計平板上的菌落數,再推測培養液中酵母菌數量.
考點:無氧呼吸的概念與過程,探究培養液中酵母種群數量的動態變化
專題:
分析:分析題干可知,該實驗的目的是探究不同溫度條件下酵母菌無氧呼吸的強度,實驗目的是酵母菌進行無氧呼吸產生二氧化碳,二氧化碳使錐形瓶內的氣壓升高,有色液滴向右移動,一定時間內液滴移動的距離越大,說明無氧呼吸強度越大,實驗的自變量是不同的溫度,因變量是無氧呼吸的強度,可以用液滴移動的距離表示.
解答: 解:(1)酵母菌無氧呼吸的產物是酒精和二氧化碳,釋放的能量一部分以熱能的形式散失,一部分形成ATP.
(2)該實驗過程不能排除由于物理因素(如溫度變化)影響液滴移動的距離,因此還應增加對照實驗排除影響,對照實驗應是:將酵母菌換成等量死亡菌種,其余與上述實驗相同.
(3)分析實驗數據可知,相同時間內,25℃液滴移動的距離最大,因此該溫度是最有利于酵母菌無氧呼吸的溫度;在該條件下繼續進行實驗,隨著時間延長,葡萄糖被分解的越來越多,培養液中的葡萄糖逐漸減少,因此有色液滴右移的速度會逐漸變慢.
(4)研究酵母菌種群數量變化時,若未搖勻即從錐形瓶的底部吸取適量樣液,由于酵母菌在錐形瓶中的分布不均勻,底部分布較少,因此測得的值比實際值。
(5)估算培養液中酵母菌數量有血球計數板計數法和稀釋涂布平板法,利用血球計數板是采用抽樣檢測方法進行酵母菌計數,再估算培養液中酵母菌總數;稀釋涂布平板法是通過統計平板上的菌落數,再推測培養液中酵母菌數量.
故答案應為:
(1)酒精、二氧化碳、ATP 
(2)將酵母菌換成等量死亡菌種,其余與上述實驗相同
(3)25℃葡萄糖消耗完了
(4)偏小
(5)抽樣檢測    稀釋涂布平板法
點評:分析題干和題圖明確實驗的目的、原理、自變量、因變量和無關變量是解題的突破口,根據實驗設計的單一變量原則和對照原則對實驗方法進行評價、完善解分析實驗結果獲取結論是本題考查的重點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下表為雌性果蠅(2N=8)不同時期細胞的比較結果.正確的是( 。
選項 比較項目 有絲分裂間期 有絲分
裂末期
減數分裂第Ⅰ次分裂末期 減數分裂第Ⅱ次分裂末期
A 同源染色體(對) 4 8 4 0
B 核DNA (個) 8 16 8 8
C 染色體組(個) 2 4 2 2
D 核膜、核仁
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某穩定生態系統中能量流動情況,A~G表示具體的能量流動過程,a~d表示相關能量數據.請據圖分析回答:
(1)流入該生態系統的總能量是
 
kJ?m-2?y-1
(2)b值為
 
,過程B中的能量以
 
形式流動.
(3)當生態系統中分解者很少或沒有時,對碳循環的影響是
 

(4)如果該生態系統為農田生態系統,從物質循環保持動態平衡的角度看,需要施肥的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖l、圖2是不同綠色植物利用CO2的兩條途徑.圖3甲為某研究性學習小組所做的干旱對煙草葉片光合速率的影響的實驗結果圖,圖3乙為干旱對煙草葉片葉綠素含量影響的實驗結果圖(實驗開始時土壤水分充足,然后實驗組停止澆水,對照組土壤水分條件保持適宜).

(1)圖1中①過程稱為
 
,②過程是在
 
(填結構名稱)中進行的,圖2生物的光合葉片用碘液處理,出現藍紫色的細胞是
 
(不考慮有機物的轉移).
(2)圖1與圖2所代表的植物更適宜于在高溫、低濃度CO2環境生活的是
 
(填“圖1”或“圖2”),這是長期
 
的結果.
(3)據圖3甲、乙分析,葉片葉綠素下降與光合速率下降
 
(填“是”或“不是”)同步變化.
(4)據圖3甲、乙分析,實驗2~4天,光合速率下降的原因最可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列關于人體穩態的問題.
(1)胰島素是能夠降低血糖濃度的激素,它的主要作用是:
 
.它的分泌除了直接受
 
的變化影響外,還可以接受
 
的控制.
(2)當人體受到寒冷刺激時,相應的神經沖動傳到下丘腦并分泌
 
運輸到垂體,促使垂體分泌相應激素并運輸到甲狀腺,最終導致
 
(激素名稱)在血液中含量明顯升高.
(3)人體內環境穩態的維持是
 
 
和免疫系統共同作用的結果.其中,免疫系統除了具有防衛功能外,還有
 
功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

將玉米的PEPC酶基因導入水稻后,測得光照強度對轉基因水稻和原種水稻的氣孔導度及光合速率的影響結果,如圖所示.(注:氣孔導度越大,氣孔開放程度越高)

(1)CO2通過氣孔進入葉肉細胞后,首先與
 
結合而被固定,固定產物的還原需要光反應提供
 

(2)光照強度低于8×102μmol?m-2?s-1時,影響轉基因水稻光合速率的主要因素是
 
;光照強度為10~14×102μmol?m-2?s-1時,原種水稻的氣孔導度下降但光合速率基本不變,可能的原因是
 

(3)分析圖中信息,PEPC酶所起的作用是
 
;轉基因水稻更適宜栽種在
 
環境中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關遺傳病的資料,回答問題.
如圖1為某家族的遺傳系譜圖,甲病基因用A或a表示,乙病基因用E或e表示,其中有一種病的基因位于X染色體上;男性人群中隱性基因a占1%.請分析并回答問題:

(1)甲病的遺傳方式為
 
染色體,
 
性遺傳.
(2)Ⅱ5個體的基因型是
 

(3)Ⅲ7為甲病患者的可能性是
 

(4)若Ⅲ7在一次核泄漏事故中受到核輻射,其睪丸中約4%的精原細胞在分裂過程中出現異常,即圖2中③號染色體著絲粒不能分裂,其他染色體正常分配,則圖2所示的細胞為
 
細胞,該男性產生的異常配子占總配子數的
 
%.
(5)B和b是一對等位基因.為了研究A、a與B、b的位置關系,遺傳學家對若干基因型為AaBb和AABB個體婚配的眾多后代的基因型進行了分析.結果發現這些后代的基因型只有AaBB和AABb兩種.據此,可以判斷這兩對基因位于
 
(填同源或非同源)染色體上,理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是生物科學史上一些經典實驗的敘述,表中“科學家及實驗方法”和“結論或觀點”能匹配的是( 。
選項 科學家及實驗方法 結論或觀點
A 摩爾根用類比推理法研究基因和染色體的關系 基因在染色體上
B 溫特用接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊置于去掉尖端的胚芽鞘一側 胚芽鞘向對側彎曲與植物激素--生長素有關
C 赫爾希和蔡斯用18O分別標記水和二氧化碳 證明光合作用產生的氧來全部自于水
D 科學家用假說--演繹法研究DNA復制 DNA為半保留復制
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某植物葉肉細胞中光合作用與細胞呼吸過程中相關物質變化示意圖,下列敘述正確的是(  )
A、①過程發生于線粒體中
B、光合作用與細胞呼吸產生的[H]均用于產生水
C、當該細胞中②過程強度大于①過程時,則該植株一定表現為正常生長
D、②過程產生的[H]為碳反應中三碳酸分子提供磷酸基團,形成三碳糖

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