Question

11．某興趣小組研究“扦插枝條側芽的數目對生根影響”記錄了實驗數據．下列分析正確的是（　　）

側芽數目	0	1	2	3	4	5	6
生根數（條）	3	9	22	20	13	7	1

• A． 實驗中枝條上側芽越多，枝條長度應該越長
• B． 若將實驗中的枝條倒插，也能得到相同的生根數量
• C． 枝條上的側芽多于3個時對生根具有抑制作用
• D． 該實驗結果支持生長素作用的兩重性特點

Answer 1

分析 在植物體內，合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發育的種子．
生長素的運輸是極性運輸，即由形態學上端向形態學下端運輸．
生長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發育；特點：具有雙重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．

解答 解：A、根據題意和圖表數據分析可知：實驗中枝條上側芽數目超過3個以后，側芽越多，生根數反而越少，但無法確定枝條上側芽越多，枝條長度應該越長，A錯誤；
B、若將實驗中的枝條倒插，由于生長素的極性運輸，所以枝條不能生根，B錯誤；
C、枝條上的側芽多于3個達到4個、5個時，生根數仍然多于沒有側芽時，所以對生根仍具有促進作用，C錯誤；
D、由于枝條上的側芽達到6個時，生根數少于沒有側芽時，所以該實驗結果支持生長素作用的兩重性特點，D正確．
故選：D．

點評 本題著重考查了“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的注意事項及探究“扦插枝條側芽的數目對生根的影響”，要求考生掌握生長素的產生、運輸以及生理作用等方面的知識，并具有一定的實驗設計能力和分析能力，難度適中．