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組織液中的氧氣進入人體組織細胞中，物質跨膜運輸的方式是（　　）

A、自由擴散	B、呼吸運動
C、主動運輸	D、血液運輸

考點：物質跨膜運輸的方式及其異同

專題：

分析：

名　稱	運輸方向	載體	能量	實　　例
自由擴散	高濃度→低濃度	不需	不需	水，CO₂，O₂，甘油，苯、酒精等
協助擴散	高濃度→低濃度	需要	不需	紅細胞吸收葡萄糖
主動運輸	低濃度→高濃度	需要	需要	小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K⁺，Na⁺等

解答： 解：組織液中的氧氣進入人體組織細胞中，運輸方式是自由擴散，特點是高濃度運輸到低濃度，不需要載體和能量．
故選：A．

點評：本題考查物質跨膜運輸的實例，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．

練習冊系列答案

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在檢測下列物質時所選用的實驗材料、試劑和反應現象都正確的是（　　）

選項	檢測物質	實驗材料	試劑	反應現象
A	還原糖	胡蘿卜	斐林試劑	磚紅色沉淀
B	蛋白質	豆漿	雙縮脲試劑	藍色
C	脂肪	花生子葉	蘇丹Ⅲ染液	橘黃色
D	淀粉	雞蛋清	碘液	藍色

A、A

B、B

C、C

D、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中，正確的是（　　）

A、蔗糖和麥芽糖水解的產物都是2分子葡萄糖

B、脫氧核糖、葡萄糖、核糖既存在于植物細胞內，又存在于動物細胞內

C、細胞中的有機物都能為細胞的生命活動提供能量

D、蛋白質是生命活動的主要承擔者，也是最基本的生命系統

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下列有關動物激素的敘述，正確的是（　　）

A、動物的分泌腺分泌的都是激素，對生命活動起調節作用

B、胰島素分泌不足的病人因體內存在胰高血糖素的拮抗作用，大量注射胰島素不會存在風險

C、各種激素作用的受體遍布體內幾乎所有的活細胞，但一種激素對不同細胞作用的影響不同

D、雖然蛋白質是生命活動的承擔者，但起調節作用的激素并不全是蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于物質跨膜運輸的敘述中，錯誤的是（　　）

A、人體內紅細胞、腎小管上皮細胞吸收葡萄糖的方式相同

B、線粒體產生的CO₂以自由擴散的方式進入細胞質基質

C、海帶細胞通過主動運輸積累碘等溶質，因而不會在海水中發生質壁分離

D、將酶解法去除細胞壁后制備的原生質體置于蒸餾水中，會因吸水而脹破

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了研究早餐質量對學生m糖和胰島素水平的影Ⅱ向，某研究小組選取40名健康學生志愿者，按平時早餐習慣分成不進早餐組（甲）、高糖組（乙）、高脂高蛋白組（丙）和均衡營養組（丁），按組別給予相應早餐，并分別于空腹（餐前）和餐后J、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量，實驗期間不食用其他食物，實驗結果見如圖．下列分析錯誤的是（　　）