將記錄儀（R）的兩個電極置于某一條結(jié)構(gòu)和功能完好的神經(jīng)表面，如右圖，給該神經(jīng)一個適宜的刺激使其產(chǎn)生興奮，可在R上記
錄到電位的變化。能正確反映從刺激開始到興奮完成這段過程中電位變化的曲線是
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 白果皮植株的基因型有兩種 | |
| B． | 黃果皮植株的基因型有兩種 | |
| C． | BbTt的個體自交，后代中白果皮：黃果皮：綠果皮=9：6：1 | |
| D． | BbTt的個體自交后代白果皮純合子占$\frac{1}{16}$ |
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科目：高中生物 來源：2016屆山東淄博市高三下學期第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
[生物——選修1：生物技術(shù)實踐]
請運用酵母菌的分離與純化、果酒制作與應用的知識，回答下列問題：
（1）在酵母菌的分離與純化過程中，需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至______。對培養(yǎng)基進行滅菌常采用的方法是________。
（2）在選擇培養(yǎng)并獲得酵母菌單菌落的過程中，可采用_______法將含酵母
菌的樣液接種于固體培養(yǎng)基表面，對獲得的菌種可采用_______的方法長期保存。
（3）在無氧條件下，酵母菌將丙酮酸分解成_________，在發(fā)酵結(jié)束前，接種在果汁中的酵母菌種群數(shù)量呈現(xiàn)_____增長。
（4）醋酸菌在______充足條件下可將果酒中的乙醇變?yōu)開____，再變?yōu)榇姿帷?/p>
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濰坊市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
為驗證生長素對果實發(fā)育的影響，將黃瓜雌花在開花前套袋，平均分為1號、2號兩組后作如下處理：①1號開花后在雌蕊的柱頭上涂上一定濃度的生長素，再套袋；②2號開花后人工授粉。此設(shè)計的缺陷是
A．2號花未涂一定濃度的生長素
B．1號未進行人工授粉
C．缺乏自然傳粉的雌花
D．缺乏只作套袋處理的雌花
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濰坊市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在南極考察期間，科學家經(jīng)常需要從溫暖的駐地室內(nèi)進入冰天雪地中，此過程中體內(nèi)發(fā)生的反應是
A．皮膚血管舒張，皮膚的血流量增加，抵御寒冷
B．垂體合成并分泌的促甲狀腺激素釋放激素的量增加，代謝活動增強
C．骨骼肌戰(zhàn)栗，產(chǎn)熱量成倍增加
D．下丘腦里的冷覺感受器興奮，并將興奮傳遞到大腦皮層形成冷覺
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濰坊市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是
A．寒冷時出現(xiàn)寒顫
B．從平原到高原，有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀
C．接受抗原刺激后，B淋巴細胞增殖和分化
D．飲水不足時，抗利尿激素釋放增加
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濰坊市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于特異性免疫和非特異性免疫的敘述,錯誤的是
A.非特異性免疫的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)主要是皮膚、黏膜、吞噬細胞等,特異性免疫的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是機體的免疫系統(tǒng)
B.非特異性免疫出現(xiàn)快,作用范圍廣;特異性免疫出現(xiàn)慢,作用范圍小,針對性強
C.特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的
D.非特異性免疫是在特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
某基因型為MM的雌性動物，其卵原細胞形成卵細胞過程中某個時期的示意圖如下．下列敘述正確的是（ �。�| A． | 圖中所示細胞是初級卵母細胞 | |
| B． | 該細胞分裂后最終形成2種類型的卵細胞 | |
| C． | 細胞中的M和m可能是MI期交叉互換導致 | |
| D． | 該生物的體細胞中含有4條染色體，2個染色體組 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 組成不同生物體細胞的化學元素種類大體相同 | |
| B． | 組成生物體細胞的大量元素為C、H、O、N、P、S | |
| C． | 組成活細胞化合物的含量中蛋白質(zhì)位于第二位 | |
| D． | 組成人體細胞鮮重的前四位元素依次為O、C、H、N |
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