Question

6．下列四圖分別表示：①由甲轉向乙時，所觀察到的細胞數目增多；②兩個胚芽鞘將彎向同一方向；③蛙的個體發育；④胃蛋白酶的活性與pH值的關系，其中圖文相符的是（　　）

• A． ①③
• B． ②③
• C． ②④
• D． ①④

Answer 1

分析 分析圖①：圖中甲乙均為物鏡，物鏡越長，其放大倍數越大，所以甲為低倍鏡，乙為高倍鏡；
分析圖②：左側胚芽鞘在單側光的照射下向光彎曲生長，右側胚芽鞘不受單側光的影響，向右彎曲生長；
分析圖③：蛙的個體發育指由受精卵發育為性成熟的個體，包括胚胎發育和胚后發育；
分析圖④：在一定的PH值范圍內，隨著PH值上升，酶的活性增強，達到一定程度后，隨著PH值上升，酶的活性減弱，甚至失活．

解答 解：①甲為低倍鏡，乙為高倍鏡，由甲轉換為乙時，視野中所觀察到的細胞數目減少，①錯誤；
②感光部位時胚芽鞘尖端，左側胚芽鞘在單側光的照射下向光彎曲生長，側胚芽鞘不受單側光的影響，無論有無單側光照射都向右彎曲生長，②正確；
③蛙的個體發育指由受精卵發育為性成熟的個體，包括胚胎發育和胚后發育，胚胎發育指由受精卵到發育到幼體，胚后發育指幼體發育到性成熟個體，③正確；
④在一定的PH值范圍內，隨著PH值上升，胃蛋白酶的活性增強，達到一定程度后，隨著PH值上升，胃蛋白酶的活性減弱，甚至失活，但是胃蛋白酶的最適PH值是1.5-2.2，④與實際不符，④錯誤．
故選：B．

點評 本題考查顯微鏡的相關知識、生長素的作用原理、動物個體發育和酶對PH值的影響，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點的能力；能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟．