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17.某同學有喝牛奶的習慣,他想知道牛奶中有無蛋白質和還原糖.下面是其未設計完的實驗,請幫助他完成實驗設計.
【實驗目的】探究某品牌牛奶中有無蛋白質和還原糖.
【實驗原理】利用顏色反應檢測牛奶中有無蛋白質和還原糖.
【材料用具】略
【實驗步驟】請補充表格中a、b、c、d處內容.
  探究
目的
步驟
探究牛奶中有無還原糖探究牛奶中有無蛋白質
第一步:
準備試管
ABCDEF
第二步2mL
牛奶
2mL
蒸餾水
2mL
葡萄糖
樣液
2mL
牛奶
2mL
蒸餾水
2mL
 a 樣液
第三步2mL
斐林
試劑
2mL
斐林
試劑
2mL
斐林
試劑
2mL
雙縮脲試
劑A液
 b  2mL
雙縮脲試
劑A液
第四步 c  水浴
加熱
水浴
加熱
 d  3~4滴
雙縮脲試
劑B液
3~4滴
雙縮脲試
劑B液
結果
(1)a.蛋白質;b.2mL NaOH溶液;c.沸水浴加熱;d.3~4滴CuSO4溶液.
(2)分析該實驗設計:試管A和B、C試管構成對照實驗,對照組為BC,目的是通過對照探究奶粉中是否含有還原糖.
(3)請預測A、D兩支試管的現象及其結論:
A:若出現磚紅色沉淀,證明奶粉中含有還原糖,否則無還原糖.D:若出現紫色,證明奶粉中含有蛋白質,否則無蛋白質.

分析 實驗應遵循對照和單一變量原則,斐林試劑需要混合后使用并且需要水浴加熱,與還原性糖生成磚紅色沉淀;雙縮脲試劑需要先加氫氧化鈉溶液后加硫酸銅,與蛋白質生成紫色.據此分析回答問題.

解答 解:(1)設計實驗應遵循對照和單一變量原則,鑒定還原性糖時,斐林試劑需要混合后使用,鑒定蛋白質時雙縮脲試劑需要先加氫氧化鈉溶液后加硫酸銅,同時需要與葡萄糖和蛋白質作對照.
(2)試管A與B、C形成對照,對照組為B、C試管,目的是使結果更具有說服力,證明牛奶中是否含有還原糖.
(3)當斐林試劑在水浴加熱的條件下出現磚紅色沉淀,說明牛奶中有還原性糖,沒有出現磚紅色沉淀,說明沒有還原性糖,同理D試管出現紫色則有蛋白質,無紫色說明無蛋白質.
故答案為:
(1)蛋白質  2mL NaOH溶液  沸水浴加熱  3~4滴CuSO4溶液
(2)B、C試管    BC 通過對照探究奶粉中是否含有還原糖
(3)若出現磚紅色沉淀,證明奶粉中含有還原糖,否則無還原糖
若出現紫色,證明奶粉中含有蛋白質,否則無蛋白質

點評 本題主要考查還原糖和蛋白質的鑒定,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.下列兩圖(1、2)為某種動物細胞分裂過程中的坐標圖和細胞圖,請據圖回答下列問題:

(1)圖1中的②為有絲分裂過程中染色體數目變化數目變化.
(2)若要鑒定細胞A中的③的主要成分,應選用二苯胺和雙縮脲試劑作為鑒定試劑.如果④與⑤互換部分片段,這種變異類型屬于染色體變異.圖2中B的細胞名稱是初級精母細胞.
(3)圖2中D對應圖1中的時期是IJ段;C對應圖1中的時期是MN和CD段.(用大寫字母表示)
(4)在圖1中,如果將A點時的全部核DNA帶上放射性同位素標記,而分裂過程中所用的原料中沒有放射性同位素,則在GH段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占25%.
(5)LM過程體現了細胞膜的結構特點是具有一定的流動性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列敘述錯誤的是(  )
A.沙漠地區的活植物中含量最多的化合物是水
B.脫氧核糖分子中不含氧元素,是RNA的組成成分
C.不同生物體的DNA和RNA的序列是不同的
D.乳糖和糖元是動物體內重要的二糖和多糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.核糖體是真核細胞、原核細胞唯一共有的細胞器,有關敘述不正確的是(  )
A.分泌蛋白在游離的核糖體上合成B.核仁與核糖體的形成有關
C.核糖體含C、H、O、N、P元素D.一條mRNA可結合多個核糖體

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13.A圖為某植物細胞的亞顯微結構模式圖,B圖為某動物細胞分泌蛋白合成和分泌的途徑,請據圖回答問題.
(1)A圖細胞與藍藻細胞最主要的區別是具有核膜包被的細胞核.
(2)A圖細胞中與能量轉換有關的細胞器是④⑤(填標號).某種毒素能抑制細胞有氧呼吸,該毒素損傷了[④]線粒體.
(3)假如A圖為動物細胞,不應有的結構是⑤⑥⑦(填標號),應添加的結構是中心體.
(4)若用含35S標記的氨基酸培養液培養B圖細胞,發現在合成分泌蛋白的過程中在[②]核糖體中合成之后,該細胞中出現35S的部位依次為②③④⑤(用箭頭和結構名稱表示)的方向運到細胞外.控制分泌蛋白合成的信使RNA,從其合成場所到達分泌蛋白合成場所的過程中,必須直接穿越的生物膜層數是0層.
(5)B細胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會發生改變,由此可以說明,生物膜的結構特點是具有一定的流動性,請再舉一個能體現生物膜此結構特點的例子:變形蟲的變形運動(細胞融合、細胞分裂).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于蛋白質的結構和功能的敘述,正確的是(  )
A.組成蛋白質的氨基酸之間可按不同的方式相互結合
B.蛋白質中的C元素主要存在羧基中
C.牛胰島素由51個氨基酸構成二條肽鏈,該分子中肽鍵數量為50個
D.蛋白質高溫會失去活性,但是肽鍵的數量可能不變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.有一位生態學家,對5個生態系統中的生物群落的組成情況進行了調查,調查結果如表:表中種1、種2、種3…代表不同的物種;A、B…代表不同的生物群落;表中的數據表示每個物種的種群密度(單位:個體數/100m2).
生物群落種1種2種3種4種5種6種7種8種9種10
A090040003020000
B0220240200210100102000
C7002005050000000
D560350400000000
E5512343050800100
請對上述數據仔細分析后回答下列問題:
(1)上述5個生物群落中,當同時受到大規模蟲害襲擊時,你認為這些生物群落中受影響最大的是A,原因是生物種類少,營養結構簡單,抵抗力穩定性最差.
(2)你認為生物群落A中,種群3、種群6、種群7之間最可能的關系是競爭.
(3)根據你對上述調查數據分析得出的結論,如果森林被砍伐后重新綠化應注意哪些問題?

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質,在人體血漿中都能找到的有

A.甲狀腺激素、氧氣、尿素、血漿蛋白

B.氨基酸、血紅蛋白、二氧化碳、鈉離子

C.胃蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖

D.呼吸酶、脂肪酸、載體、膽固醇

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人的褐眼對藍眼為顯性,其相關基因位于常染色體上,某家庭的雙親皆為褐眼,其甲、乙、丙三個孩子中,有一人是收養的(非親生孩子)。甲和丙為藍眼,乙為褐眼。據此推斷( )

A.孩子乙是親生的,孩子甲是收養的

B.該夫婦生一個藍眼男孩的幾率為1/4

C.控制雙親眼睛顏色的基因是雜合的

D.控制孩子乙眼睛顏色的基因是雜合的

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