Question

下面是實驗人員在生物實驗中遇到的有關問題，請分析回答：
（1）在做還原性糖鑒定的實驗中，選擇甘蔗為實驗材料，實驗過程和方法規范，但沒有得到理想的實驗結果，原因可能是

 

．在做蛋白質鑒定實驗時，在2mL蛋白質溶液中加入2mL雙縮脲試劑A液后，又加入2mL雙縮脲試劑B液，振蕩均勻，溶液顏色呈藍色，最可能原因是

 

．
（2）在葉綠體色素的提取和分離實驗中，提取和分離色素的過程操作規范，但得到的色素帶中上面兩條顏色清晰，下面兩條顏色卻非常淡，可能的原因是

 

．
（3）在觀察蝗蟲精母細胞減數分裂固定裝片時，可以根據細胞中染色體的

 

來判斷細胞分裂時期．
（4）用葡萄糖試紙（尿糖試紙）進行模擬尿糖的檢測實驗中，判斷“尿糖”含量高低的方法是把檢測結果與

 

對比．
（5）在含有DNA的氯化鈉溶液中加入二苯胺試劑，一段時間后溶液并沒有呈藍色，最可能的原因是

 

．

Answer 1

考點：檢測還原糖的實驗,葉綠體色素的提取和分離實驗,觀察細胞的減數分裂實驗,尿糖的檢測,DNA的粗提取和鑒定

專題：

分析：閱讀題干可知，本題涉及的知識有還原性糖和蛋白質的鑒定、葉綠體色素的提取和分離、觀察減數分裂、尿糖的檢測以及DNA的鑒定，明確知識點，梳理相關的基礎知識，結合問題的具體提示綜合作答．

解答： 解：（1）由于甘蔗主要含蔗糖，而蔗糖是非還原性的糖，用斐林試劑鑒定，不會出現磚紅色沉淀．在做蛋白質鑒定實驗時，在2mL蛋白質溶液中加入2mL雙縮脲試劑A液后，只能再加入3-4滴雙縮脲試劑B液，振蕩均勻，會出現紫色．但如果加入2mL雙縮脲試劑B液，則會過量，使溶液顏色呈藍色．
（2）正常情況下，濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b．因此，如果所選取的葉片中葉綠素的含量少，則得到的色素帶中，上面兩條顏色清晰，下面兩條顏色卻非常淡．
（3）由于在減數分裂過程中，細胞中的染色體形態、位置和數目都在不斷地發生變化，所以不同時期染色體的形態、數目、位置不相同．因此，可以通過觀察細胞中染色體的形態、數目、位置，來判斷細胞分裂時期．
（4）用葡萄糖試紙（尿糖試紙）進行模擬尿糖的檢測實驗中，判斷“尿糖”含量高低的方法是把檢測結果與標準比色卡對比，從而判斷尿糖的多少．
（5）鑒定DNA時，要在溶有DNA的氯化鈉溶液中加入二苯胺試劑，并將混和物放在沸水浴中加熱，冷卻后觀察，會發現溶液呈藍色．
故答案為：
（1）甘蔗主要含蔗糖，是非還原性的糖     加入雙縮脲試劑B液過量，生成過多的Cu（OH）₂
（2）所選取的葉片中葉綠素的含量少
（3）形態、數目、位置
（4）標準比色卡
（5）沒有將加入二苯胺后的DNA混和物放在沸水浴中加熱且冷卻后觀察

點評：本題考查課本基礎實驗的原理和選材，意在考查學生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗，理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用；并對實驗現象和結果進行解釋、分析、處理．