A. | 所有的酶都是在核糖體中合成的 | |
B. | 所有的活細胞都能合成酶和激素 | |
C. | 溫度過高或過低都會破壞酶的空間結構 | |
D. | 在適宜的條件下酶可以在生物體外發揮作用 |
分析 激素:在植物體內是由一定部位的活細胞產生的,在動物體內是由內分泌腺細胞產生.激素是一種信息分子,在生物體內起到信息傳遞的作用,它不直接參與體內的生命活動;酶是活細胞產生的能夠改變化學反應速度的一類有機分子,在生物體內起到催化作用.
解答 解:A、酶的本質是蛋白質或RNA,蛋白質是在核糖體合成的,A錯誤;
B、所有的活細胞都能合成酶,但只有內分泌腺細胞能合成激素,B錯誤;
C、溫度過低會使酶活性降低,但不會破壞酶的空間結構,C錯誤;
D、在適宜的條件下酶可以在生物體外發揮作用,如消化酶,D正確.
故選:D.
點評 激素和酶這部分知識點經常考查,這兩者有相同點,也有不同點,例如部分酶和部分激素的化學本質都是蛋白質,但是在考試題中經常考查不同點,所以對兩者的不同點要進行總結,比如酶在起催化作用后,仍然有活性,而激素起作用后就失去活性,
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這種改變使群落的水平結構發生變化 | |
B. | 這種改變是群落演替所引起的結果 | |
C. | 均勻分布的形成原因主要是種內競爭 | |
D. | 集群分布主要是由于種子不能遠離母株所致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有選擇性地繁殖某一性別的家畜 | B. | 繁殖家畜中的優良個體 | ||
C. | 用于保護瀕危物種 | D. | 改良動物的遺傳特性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ② | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲→乙的過程表示分裂間期 | B. | 甲→甲的過程表示一個細胞周期 | ||
C. | 乙→甲的過程表示分裂期 | D. | 乙→乙的過程表示一個細胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合子形成后立即進入子宮內進行有絲分裂 | |
B. | 卵裂時隨著細胞數目的增加胚胎總體積也隨之增大 | |
C. | 桑椹胚階段前的每個細胞都屬于全能細胞 | |
D. | 內細胞團將來發育成胎盤和胎膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 50% 25% | B. | 100% 25% | C. | 100% 50% | D. | 75% 25% |
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