Question

下列有關生物學實驗的敘述，正確的是（　　）

• A、在觀察細胞有絲分裂的實驗中，我們要找到分裂旺盛的根尖分生區細胞進行觀察，以便看到該細胞從分裂前期進入末期的完整過程
• B、模擬細胞大小與物質運輸的關系實驗中，NaOH擴散進入各瓊脂塊的深度代表細胞運輸物質的效率，細胞體積越大，物質運輸效率越高
• C、綠葉中色素的分離原理是色素能溶解在無水乙醇中，且不同色素溶解度不同
• D、恩格爾曼的水綿實驗中好氧細菌的作用是確定水綿光合作用釋放氧氣的部位

Answer 1

考點：光合作用的發現史,葉綠體色素的提取和分離實驗,探究細胞表面積與體積的關系,觀察細胞的有絲分裂

專題：

分析：分析書本上的有絲分裂實驗要點、探究細胞表面積與體積的關系、葉綠體色素的提取和分離實驗、光合作用的發現史等知識點，逐一解答即可．

解答： 解：A、在觀察細胞有絲分裂的實驗中，我們要找到分裂旺盛的根尖分生區細胞進行觀察，這樣比較容易找到分裂期的細胞，但是細胞在解離階段已經被固定并殺死了，所以不可能觀察到任何細胞從分裂前期進入末期的動態過程，A錯誤；
B、模擬細胞大小與物質運輸的關系實驗中，NaOH擴散進入各瓊脂塊的深度代表細胞運輸物質的效率，細胞體積越小，物質運輸效率越高，B錯誤；
C、綠葉中色素的提取原理是色素能溶解在無水乙醇中，且不同色素溶解度不同，而分離的原理是不同的色素在層析液中溶解度不同，隨著層析液擴散的速度也不同，C錯誤；
D、恩格爾曼的水綿實驗的巧妙之處是利用了好氧細菌喜歡氧氣的特點，來確定水綿光合作用釋放氧氣的部位是葉綠體，D正確．
故選：D．

點評：本題涉及到的知識點比較多，綜合性較強，主要考查了光合作用的發現史、葉綠體色素的提取和分離實驗、探究細胞表面積與體積的關系、觀察細胞的有絲分裂的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系、分析題意以及解決問題的能力．