下列有關生物進化的說法合理的是
| A．生物進化的實質是種群基因頻率的改變 |
| B．殺蟲劑使害蟲產生抗藥性變異.害蟲抗藥性增強 |
| C．在生存斗爭中，失敗的個體會被淘汰，不利于生物的進化 |
| D．生物進化和無機環境變化之間沒有明確的因果關系 |
小學生10分鐘應用題系列答案
目標測試系列答案科目：高中生物 來源： 題型：單選題
現脫掉某60肽中的2個丙氨酸（相應位置如下圖），得到幾種不同的有機產物，其中脫下的氨基酸均以游離態存在。下列有關該過程產生的全部有機物中相關原子、基團或肽鍵數目的敘述正確的是（ ）
| A．肽鍵數目減少2個 | B．氫原子數目增加4個 |
| C．氧原子數目增加2個 | D．氨基和羧基分別增加4個 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
關于酶的敘述，正確的是
| A．酶徹底水解的產物都是氨基酸 |
| B．同一個體的各種體細胞中，酶的種類相同、數量不同 |
| C．酶通過降低或提高化學反應的活化能來提高化學反應速率 |
| D．代謝的終產物可反饋調節相關酶活性，進而調節代謝速度 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
20世紀60年代后，科研人員開始用淀粉酶替代酸來分解淀粉。下圖為某同學探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結果。下列有關敘述錯誤的是
| A．應先將各組試管淀粉酶溶液pH分別調到設定數值，再與淀粉混合 |
| B．pH為3和9的兩只試管中的淀粉酶的活性相同 |
| C．pH為13的試管調到pH為7后，淀粉含量基本不變 |
| D．淀粉酶降低淀粉分解反應活化能的作用比酸更顯著 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
某哺乳動物的基因型為AABbEe，右圖是其一個精原細胞在產生精子 細胞過程中的某個環節的示意圖，據此可以判斷
| A．圖示細胞為次級精母細胞，細胞中含兩個染色體組 |
| B．該精原細胞產生的精子細胞基因型有ABe、aBe、AbE |
| C．圖示細胞中，a基因來自于基因突變或基因重組 |
| D．三對基因的遺傳遵循自由組合定律 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
有關人工高產魚塘生態系統的敘述，正確的是
| A．該生態系統構成了一個在物質上自給自足的生態系統 |
| B．輸入該生態系統的總能量有化學能和太陽能 |
| C．在魚塘中放入反硝化細菌，目的是讓反硝化細菌進行化能合成作用形成有機物 |
| D．正反饋調節在生態系統中普遍存在，它是生態系統自我調節能力的基礎 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于禽流感的免疫學的看法，錯誤的是（ ）
| A．抗體只能作用于細胞外的抗原，而不能作用于細胞內的抗原 |
| B．體液免疫對病原體通過血液循環的散播起抵制作用 |
| C．人體可通過效應B細胞和效應T細胞產生抗體抵抗病原體 |
| D．效應T細胞能激活靶細胞中的溶酶體和釋放淋巴因子 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
BrdU能替代T與A配對而滲入新合成的DNA中，當用姬姆薩染料染色時，BrdU含量低的DNA為深藍色，BrdU含量高的DNA為淺藍色。現將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養液中進行培養，下圖a～c依次表示加入BrdU后連續3次細胞分裂中期，來自1條染色體的各染色體的顯色情況（陰影表示深藍色,非陰影為淺藍色）。下列有關說法中正確的是（ ）
| A．1個DNA復制3次所產生的DNA分別位于8條染色體上 |
| B．b圖每條染色體均有1個DNA的2條脫氧核苷酸鏈都含BrdU |
| C．若再進行分裂，第四次分裂中期則只有1條染色體出現深藍色 |
| D．c圖中有2條染色單體的所有脫氧核苷酸鏈都不含BrdU |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
請選出土壤微生物分離的正確操作步驟( )
①土壤取樣
②稱取0.5 g土壤將其加入盛有50 mL無菌水的錐形瓶中
③吸取1 mL進行平板涂抹
④依次稀釋至103、104、105、106、107
| A．①→②→③→④ | B．①→③→②→④ |
| C．①→②→④→③ | D．①→④→②→③ |
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